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什么是兒童期的恐怖性障礙

閱讀:4.23w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時(shí)線下就醫(yī)

兒童期的恐怖性障礙也叫兒童的恐懼癥,兒童情緒障礙的情緒障礙它包括焦慮癥、恐懼癥還包括其他的神經(jīng)衰弱、癔病,恐懼癥也是很常見的一種兒童期的恐怖形式。這種恐怖癥它最大的特征是,對一般的孩子不恐怖的東西或者對一般人不恐怖的情境,他感到恐怖不敢去接觸,不敢去體驗(yàn)甚至采取回避的行為和方式,這就是兒童恐怖癥的特征。它在分類上最常見的包括兒童的學(xué)??植腊Y,還包括單純的恐怖癥,也包括特殊情境的恐怖癥,就包括這幾種常見的恐懼形式。

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    何凡 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院
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    何凡 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院
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    兒童的恐怖性障礙其實(shí)主要的危害還是影響到他的社會(huì)功能,在反復(fù)地強(qiáng)調(diào)社會(huì)功能經(jīng)常會(huì)有家長問什么叫社會(huì)功能?其實(shí)社會(huì)功能包括兒童青少年的一個(gè)自我照料的功能,可能小一點(diǎn)甚至包括他自己吃飯、衣服、大小便這都是一個(gè)自我的一個(gè)管理,自我的一個(gè)照料的功能。另外一個(gè)功能就是他的學(xué)習(xí)功能,因?yàn)閷τ趦和嗌倌陙碚f主要涉及的是學(xué)習(xí),不像成人可能是以工作為主,兒童青少年就是一個(gè)學(xué)習(xí)的功能,這種情緒的不穩(wěn)定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)影響他的學(xué)業(yè),導(dǎo)致他注意力不集中一些相關(guān)問題的出現(xiàn)。另外一個(gè)社會(huì)功能包括三方面:就是他的一個(gè)人際交往的功能,這個(gè)情緒的問題各種情緒的問題會(huì)導(dǎo)致他這種同伴關(guān)系受到影響,會(huì)影響他的一個(gè)人際交往。所以說最主要的一些危害一句話,影響他的社會(huì)功能包括大概三個(gè)方面。
    何凡 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院
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    這個(gè)也不一定住院治療,可以在門診治療,因?yàn)樗@種行為治療并不是時(shí)刻進(jìn)行的,比方一天做一回,或者兩天做一回,一個(gè)星期做三次,然后過渡到一個(gè)星期做一次,所以也可以在門診治療,在門診上這個(gè)治療,主要是心理行為治療,除非他極度恐懼,又伴有了抑郁焦慮情緒,嚴(yán)重影響他基本的生活的時(shí)候,也會(huì)小劑量的,抗抑郁抗焦慮的藥物,來緩解他的情緒,來讓他保持或者盡快恢復(fù),一個(gè)基本的狀態(tài),一個(gè)基本的狀態(tài),很少有生下來就得恐怖癥的,所以多數(shù)恐怖癥的發(fā)生,發(fā)生在3歲以上的孩子最多見,3歲以前的不太多見,所以幼兒園恐懼,他必須他懂得了一些事情,他很小的時(shí)候,他還不太明白什么叫恐懼,他體驗(yàn)不深刻,他只有有了一點(diǎn)點(diǎn)生活的積累,生活的閱歷之后,有了一點(diǎn)點(diǎn)對刺激的認(rèn)識(shí)之后,才會(huì)產(chǎn)生我們通俗說的恐怖的體驗(yàn)。
    崔永華 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
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    崔永華 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
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    兒童的恐怖性障礙是否常見,其實(shí)在臨床上還是很多見的,因?yàn)槭且粋€(gè)這種??漆t(yī)院所以說可能是更偏重一些的,在臨床上其實(shí)在兒童他的比例當(dāng)中,比例還是相當(dāng)高的大概5%到10%的兒童青少年他會(huì)有這樣的經(jīng)歷,所以說比例還是相當(dāng)高的。是需要引起我們養(yǎng)育者,包括老師甚至是醫(yī)務(wù)人員去非常重視的一個(gè)現(xiàn)象。因?yàn)檎f可能覺得沒什么不就是恐怖一個(gè)動(dòng)物嗎?那有什么關(guān)系,但是可能會(huì)影響到孩子的這種社會(huì)功能會(huì)影響到他以后,成年期的一個(gè)社會(huì)功能,所以我們說為什么必須去干預(yù)。
    何凡 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院