哪些信號提示兒童語言發(fā)育異常

從兩個(gè)月開始孩子對熟悉的聲音對媽媽的聲音媽媽的臉沒有微笑，三個(gè)月對別人沒有微笑四個(gè)月不能試圖模仿聲音啊啊這些聲音，八個(gè)月沒有牙牙學(xué)語八個(gè)月不會(huì)躲貓貓的游戲或者對做任何游戲不感興趣，一歲的孩子不能說一個(gè)字的詞一歲沒有任何手勢，一歲半的孩子不愿意模仿聲音或者有限的運(yùn)用輔音
或者元音，兩歲的孩子不能模仿說單詞或者模仿別人的動(dòng)作，兩歲如果不能聽從簡單的指令坐下來請開開門打開門幫媽媽拿個(gè)東西，三歲的孩子不能將單詞組成短語或者句子說出來或者三歲的孩子不能自發(fā)的與人進(jìn)行交流，或者四歲了孩子只有家人能聽懂他說話，那么這個(gè)孩子有可能是語言發(fā)生了一些問題語言出現(xiàn)一些不正常這種信號家長要更加關(guān)注。