抑郁癥主要是應(yīng)用其他的中藥方劑，像四逆散、柴胡疏肝散以及六味地黃丸等等，都可以通過(guò)不同的方向使人體的肝郁氣滯、精神不悅，甚至煩躁、易怒等等情況能夠得到有效的治療。中藥方劑四逆湯治療抑郁癥的效果很差，主要是治療方向不對(duì)。在臨床上主要針對(duì)于人體陽(yáng)氣虛弱或外受寒邪出現(xiàn)的急危重癥，進(jìn)行搶救治療。

三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥，它主要是對(duì)突觸前的單胺類(lèi)的神經(jīng)遞質(zhì)再攝取的一個(gè)抑制，使突出間隙之間去甲腎上腺素和五羥色胺的含量升高，達(dá)到一個(gè)治療的目的。?它對(duì)于環(huán)性的心情障礙和惡劣心情障礙療效是比較差的，對(duì)于伴有幻覺(jué)妄想的精神病性的癥狀療效也不是很理想。

急性期在2-4周藥物會(huì)起效，癥狀控制之后維持期治療要1-3個(gè)月，鞏固期4-9個(gè)月，但實(shí)際上在臨床中，在抑郁癥癥狀控制之后需要鞏固治療半年以上。對(duì)于難治性抑郁、復(fù)發(fā)性抑郁所需要的治療時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，如果是雙相情感障礙的抑郁相，需要的治療時(shí)間相對(duì)短，在癥狀控制之后很多時(shí)候就可以減少抗抑郁藥物劑量。抑郁癥的治療到底需要多長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)并不十分固定，抑郁癥要進(jìn)行急性期、維持期和鞏固期的治療。

常見(jiàn)的抑郁癥治療藥物，包括5-羥色胺再攝取抑制劑，比如氟西汀，舍曲林，帕羅西汀，氟伏沙明，西太普蘭，艾司西酞普蘭等等。認(rèn)知功能減退，注意力、集中能力、學(xué)習(xí)效率、工作效率都下降了。負(fù)性的認(rèn)知模式，認(rèn)為自己有缺陷，不值得人愛(ài)，活著還給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。

糖尿病的病人有些糖尿病的病人只是在體檢中或者說(shuō)看病的過(guò)程當(dāng)中篩查出來(lái)的可能沒(méi)有任何的臨床的表現(xiàn)，但是有些糖尿病人就有臨床表現(xiàn)，每個(gè)人表現(xiàn)的都是不一樣的，但是典型的糖尿病的臨床表現(xiàn)就會(huì)出現(xiàn)口干，不明原因的消瘦，喝水喝得多尿頻，或者有些患者會(huì)出現(xiàn)皮膚的瘙癢，這些就是典型的糖尿病病人的臨床表現(xiàn)。但是不管糖尿病的病人有沒(méi)有臨床表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)血糖的增高，我們就需要啟動(dòng)治療，首先要飲食和運(yùn)動(dòng)的鍛煉，其次口服藥物以及相應(yīng)的胰島素的治療

如果患者為1型糖尿病初發(fā)，或者2型糖尿病長(zhǎng)期沒(méi)有得到很好的治療，血糖過(guò)高時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的口干、多飲、多尿、多食、消瘦等癥狀。在發(fā)生酮癥酸中毒時(shí)，上述癥狀表現(xiàn)更明顯，甚至?xí)猩俨糠只颊叱霈F(xiàn)意識(shí)模糊，乃至昏迷的情況。單純的血糖輕度增高，患者未必會(huì)出現(xiàn)明顯的不適癥狀。

抑郁癥是有加重牛皮癬的可能的。如果經(jīng)常郁悶或焦慮不安，就有可能導(dǎo)致牛皮癬病癥加重，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下，通過(guò)使用抗菌的藥物來(lái)進(jìn)行治療。銀屑病的皮損多位于暴露及易受摩擦的部位，對(duì)患者的容貌、社交會(huì)產(chǎn)生較大的影響，病程長(zhǎng)，可持續(xù)數(shù)年至數(shù)十年，擔(dān)心自己的外貌會(huì)對(duì)患者造成一定的心理壓力，長(zhǎng)此以往更容易得抑郁癥。

兒童抑郁的易患人群其實(shí)要是仔細(xì)劃分的話(huà)也會(huì)有，舉個(gè)例子，它多發(fā)生在比方父母就是這種抑郁性人格，父母就是這種抑郁焦慮性人格，所以他的孩子也容易形成這種傾向，所以這種抑郁焦慮性，人格傾向的孩子最容易發(fā)生抑郁癥。另外如果家庭氛圍不好，家庭氛圍不和諧，家庭氛圍不安全，經(jīng)常充滿(mǎn)了虐待和暴力，這類(lèi)孩子經(jīng)常接受各種不良的心理刺激也容易發(fā)生抑郁的情況。如果是首發(fā)的抑郁癥，比方從來(lái)沒(méi)治療過(guò)，以前從來(lái)沒(méi)得過(guò)，這類(lèi)孩子的治愈率更高一些，他能達(dá)到50%到60%幾乎好了就不犯了，另外的都會(huì)反復(fù)。有人做過(guò)12個(gè)月的隨訪(fǎng)，假設(shè)好了的孩子，在12個(gè)月之內(nèi)有40%的人還是有復(fù)發(fā)的現(xiàn)象，所以它還是一個(gè)非常容易復(fù)發(fā)的疾病。

如果抑郁癥程度很輕，只是很輕度的抑郁，首選心理行為治療，就是從心理上給孩子疏導(dǎo)，給孩子做咨詢(xún)、做治療，然后還要進(jìn)行家庭教育讓父母也要懂得孩子怎么回事，教給父母應(yīng)對(duì)孩子抑郁情緒和焦慮情緒的方法，教給父母來(lái)幫助孩子改善情緒的方法，這叫心理治療和家庭教育，這是面對(duì)輕的抑郁癥的治療方法。如果抑郁癥越來(lái)越重重到嚴(yán)重影響到了，他的生活和學(xué)習(xí)甚至有自殺觀(guān)念和自殺行為，這個(gè)時(shí)候一定要果斷地找專(zhuān)業(yè)醫(yī)生尋求幫助，或許會(huì)住院治療也可能會(huì)門(mén)診治療，但是在這兩種治療方法中很核心的治療方法就是藥物治療，他需要服用抗抑郁藥來(lái)改善孩子的情緒，然后在藥物治療的同時(shí)可以合并心理治療合并行為治療，合并家庭教育采取這種綜合治療的方法，才是我們目前對(duì)十余歲孩子抑郁癥的治療建議。

哪些征兆提示兒童患有抑郁癥？?jī)和嗌倌暌钟粢彩枪姳容^關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，尤其是父母，現(xiàn)在很多父母都會(huì)覺(jué)得我給孩子提供了很好的條件，很多父母很困惑。但是作為父母可能還是有一些征兆可以去發(fā)現(xiàn)孩子有沒(méi)有抑郁，很多孩子以前性格挺開(kāi)朗的跟我們交流也挺好的，最近不知道怎么回事什么都不跟我們說(shuō)，總是把自己關(guān)在房間里面。我們可以通過(guò)他跟你的一個(gè)交流，他的一個(gè)外在的行為表現(xiàn)來(lái)判斷這個(gè)孩子是不是有抑郁。是不是應(yīng)該去找專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生來(lái)評(píng)估一下，主要的征兆就是跟家人的這種親密度可能會(huì)有問(wèn)題，不跟家人交流，另外一個(gè)就是老師反映這個(gè)孩子上課注意力不集中成績(jī)明顯下降了，甚至于是不愿意去上學(xué)這個(gè)都是我們可以發(fā)現(xiàn)的一些征兆，如果出現(xiàn)這些問(wèn)題的話(huà)就要盡早地去就醫(yī)。