患者在臨床當(dāng)中表現(xiàn)為社交的困難、不能與人交流、刻板的行為、語言障礙、不能夠很好地用語言來溝通以及興趣的狹窄。另外，自閉癥患者在群體當(dāng)中都會以非常孤獨、不合群、沒有朋友為主要表現(xiàn)。自閉癥是一個幼兒常見的疾病，病因不是很清晰，有遺傳的因素、感染的因素、環(huán)境的因素、還有孕產(chǎn)期母體的因素。

自閉癥患兒一般表現(xiàn)為孤僻、喜歡獨處、脾氣暴躁、反應(yīng)遲緩、語言發(fā)育延遲，還有可能會導(dǎo)致社交障礙、智力障礙等，而且興趣范圍比較狹窄，比如喜歡玩非玩具性的物品，可以保持十幾分鐘，甚至是幾個小時，絲毫不會厭倦。家長需給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，經(jīng)常帶孩子觀看書籍，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，每天堅持參加戶外活動，最好將孩子送去專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。兒童患有早期自閉癥的時候，身體會出現(xiàn)語言障礙，語言發(fā)育遲緩，不能與人正常交流，其次有特殊的依戀，患兒會突然對人冷淡。另外患兒也會對周圍事物漠不關(guān)心、適應(yīng)能力差。

第一個就是叫社交技能障礙。第二個就是語言發(fā)育障礙。第三個就是一個刻板的行為，或者狹隘的興趣。比如說很多孩子他喜歡看動畫片，他對很多動畫片都有興趣，看這個也喜歡，那個也喜歡，但是很多自閉癥的兒童，他的興趣很狹隘，他只喜歡看某一種動畫片。包括在幼兒園，他的位置是固定的，他這個小凳子他必須坐那個小凳子，如果別人坐那他就大哭大鬧，有些家長會反映他家里面那個鞋子，就是這雙放第一個，那雙放第二個，放第三個，他一定要有順序的，不放完他不肯罷休的，就是必須得按照那個順序排好，這就是孤獨癥主要的一個特點。

神經(jīng)組織修復(fù)療法可以在短時間內(nèi)修復(fù)大腦皮質(zhì)纖維，恢復(fù)大腦正常的智力、語言和運動能力，從而完全恢復(fù)大腦神經(jīng)的功能?？梢允褂盟幬镏委煟缧┝康目咕癫∷幬?，如氟哌啶醇來控制患兒的沖動行為。3歲兒童自閉癥可以通過心理疏通來緩解，因為自閉癥屬于是一種心理疾病，可能是父母對孩子的關(guān)愛少導(dǎo)致的，也有可能是缺乏溝通引起的，可以多和孩子進(jìn)行溝通交流，也可以和同齡小朋友一起玩耍，能夠緩解自閉癥的情況，盡量不要讓兒童自己一個人獨處。兒童孤獨癥并不能被完全治愈，兒童孤獨癥主要是一種神經(jīng)發(fā)育性障礙疾病。孤獨癥的患兒通常會表現(xiàn)出社會交往障礙、興趣障礙以及言語障礙等癥狀，因此臨床上只能通過特定的教育訓(xùn)練、藥物治療以及行為干預(yù)等方式，來改善患兒的癥狀。

早發(fā)現(xiàn)早診斷，積極的行為訓(xùn)練和特殊教育對自閉癥患者可起到一定程度上的矯治作用。主要表現(xiàn)為社會交往障礙，交流障礙，興趣狹窄伴有患兒精神智力發(fā)育落后等。自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。多起病于嬰幼兒期，臨床表現(xiàn)為社會交往障礙，患兒不能建立與正常人的正常人際交往，沒有目光對視，表情缺乏。目前病因未明，可能與遺傳因素或者患兒大腦神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)。

目前，國際和國內(nèi)推薦的主要康復(fù)訓(xùn)練和教育方法有：行為分析法、具有結(jié)構(gòu)化教育特點的自閉癥以及相關(guān)障礙患兒治療和教育課程、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)發(fā)展法。其中，康復(fù)訓(xùn)練和教育是國內(nèi)外公認(rèn)的改善自閉癥核心癥狀、提高患者生活質(zhì)量的最有效的方法。合理利用適合孩子的游戲就可以促進(jìn)其能力的提高，訓(xùn)練各種水平，從而幫助孩子擺脫孤獨，打開心扉!自閉癥患兒的干預(yù)方法：有針對性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對交往的渴望。自閉癥干預(yù)的目標(biāo)就在于減少或消除自閉癥患兒的核心癥狀和相關(guān)缺陷，提高他們的治理能力及改善生活質(zhì)量。通過行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練，提高他們的日常生活中治理、認(rèn)知、社會交往及適應(yīng)社會的能力。

自閉癥的康復(fù)主要是根據(jù)患者的癥狀，如果患者存在語言障礙，通常會做言語的訓(xùn)練。通過采集全面詳細(xì)的生長發(fā)育史、病史和精神檢查，若發(fā)現(xiàn)患者在三歲以前，逐漸出現(xiàn)言語發(fā)育與社會交往障礙、興趣范圍狹窄和刻板重復(fù)的行為方式等典型臨床表現(xiàn)，可做出兒童孤獨癥的診斷。對于自閉癥兒童治療需要長期堅持，才可以取得一定的效果。

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，其精神疾病特征如下，社會影響嚴(yán)重并廣泛，缺乏溝通技能，無法正常的與人交流，行為上刻板不知變通，缺乏興趣愛好。常見表現(xiàn)有：第一、社會交往障礙，患者往往很難與人建立正常的人際交往關(guān)系，比如很少與人有眼神的接觸。第二、發(fā)育遲緩，這往往是患者就診的主要原因。第三、視力范圍狹窄，動作行為刻板，正常兒童感興趣的活動游戲玩具可能都不感興趣，只喜歡玩一些沒有玩具象的物品，比如一段鋼絲，一個瓶蓋。第四、智能障礙，伴有不同程度的精神發(fā)育遲緩。第五、精神神經(jīng)癥狀，多數(shù)患者可能伴有注意缺陷和多動癥，還有一部分存在合并強迫行為，自身行為等等。

對于此病的治療有藥物對癥治療和物理治療，而物理治療是此病的主要治療手段，包括心理干預(yù)和教育、積極的參加系統(tǒng)性人際關(guān)系發(fā)展訓(xùn)練課程，還有行為矯正治療、應(yīng)用分析行為療法以及進(jìn)行家庭心理治療。該病會對患兒情感、語言、思維、感知覺、動作和行為等諸多方面的發(fā)育產(chǎn)生不良的影響。小兒孤獨癥是一種發(fā)育障礙性的疾病，主要與遺傳、神經(jīng)和免疫等因素有關(guān)，通常在三歲前起病。

自閉癥并不具有明顯的遺傳性，很多孩子有自閉癥的情況，但是他們的父母是相對都是比較正常的人，并沒有明顯的自閉癥的表現(xiàn)，所以自閉癥的遺傳傾向性并不是非常的明顯，只不過如果有基因的突變，以后再次進(jìn)行生育的時候有可能會導(dǎo)致突變的基因遺傳下去，也會出現(xiàn)有自閉癥的表現(xiàn)，但是這樣的幾率還是非常小的，所以自閉癥的遺傳概率比較小，但是如果確定有自閉癥，需要以后進(jìn)行生育，需要考慮進(jìn)行基因或者染色體方面的檢查。