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楊寧副主任中醫(yī)師
康復醫(yī)學科

腦卒中患者怎樣進行語言訓練和飲食調護

收聽:935 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)

腦卒中患者進行語言訓練和飲食調護有這些:
1、早期訓練、反復示范、耐心指導,從簡單的字到詞、句,待掌握后再由短語、短句發(fā)展到比較復雜長的句子,直至能夠自由交談;
2、飲食調護也是腦卒中康復護理的要點之一,中醫(yī)學認為過食肥甘厚膩,酒食無度皆可聚濕成痰,阻塞經(jīng)絡,不利于疾病的康復,因而中風病人飲食要清淡避免肥甘厚味制品及辛辣刺激制品,注意營養(yǎng)調配,飲食有節(jié),勿暴飲暴食,對于中風的病人要協(xié)助其進食,口眼歪斜的病人要從健側喂食以免避免嗆咳。

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    楊寧副主任中醫(yī)師
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  • 帕金森患者應進行以下語言訓練 1.舌運動的鍛煉:保持舌的靈活是講話的重要條件,所以要堅持練習以下動作--舌頭重復地伸出和縮回;舌頭在兩嘴間盡快地左右移動;圍繞口唇環(huán)行盡快地運動舌尖;盡快準確地說出“拉-拉-拉”、“卡-卡-卡”、“卡-拉-卡”,重復數(shù)次。 2.唇和上下頜的鍛煉:緩慢地反復做張嘴閉嘴動作;上下唇用力緊閉數(shù)秒鐘,再松弛;反復做上下唇撅起,如接吻狀,再松弛;盡快地反復做張嘴閉嘴動作,重復數(shù)次;盡快說“嗎-嗎-嗎……”,休息后在重復。 3.朗讀鍛煉:緩慢而大聲地朗讀一段報紙或優(yōu)美的散文。最好是朗讀詩歌,唐詩、宋詞或者現(xiàn)代詩歌,可以根據(jù)自己的喜好來選。詩歌有抑揚頓挫的韻律,讀起來朗朗上口,既可以治療語言障礙,又可以培養(yǎng)情操,好的詩歌還可以激發(fā)您的斗志,是一個很好的方法。 4.唱歌練習:唱歌是一個很好的方法??梢赃x自己喜歡的歌曲來練習。很多帕金森患者患病之后,說話變得不利索,可唱歌卻不受影響。堅持練習唱歌之后,說話也明顯改善。更重要的是唱歌可以鍛煉肺合量,有利于改善說話底氣不足的感覺,還能預防肺炎的發(fā)生。

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  • 中風患者怎樣進行語言訓練. 收聽:1.60k

    語言訓練也是康復訓練一個很重要的內(nèi)容?;颊叩恼Z言障礙主要有兩方面: 一、感覺性的失語,即患者對別人說的話不能夠很好的理解; 二、運動性失語,即患者能理解別人的話,但是想說的話說不完整或者表達不清楚。相對而言,運動性失語的康復要更容易一些,恢復要快一些,感覺性失語就要慢一些,因為患者不理解所以很難配合康復師的訓練,往往是有幾個訓練的辦法: 第一、教患者發(fā)音。教患者像小孩學說話一樣來教怎么樣發(fā)出語音,尤其是單字的發(fā)音。在病房當中也經(jīng)常這樣,有的時候要鼓勵患者雖然是成年人了但是要像小孩學說話一樣來學單字的發(fā)音; 第二、給予圖片的刺激,比如給患者展示一些圖片,然后誘導患者來說。比如這個圖片這是什么?患者能夠說出圖片的名稱。如果單字的發(fā)音可以,下一步就進行這種這種詞語的訓練,即患者可以說詞兒、說簡單的詞語,詞語訓練如果比較好,可以再給患者進行這種語句的訓練,即完整的句子。 語言的訓練是一個比較漫長的過程,整個的訓練過程可能要持續(xù)好幾個月甚至半年一年,只有不斷的堅持語言訓練,才能夠達到比較好的療效。

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  • 帕金森病人的患者多數(shù)就是60%-80%的患者,會出現(xiàn)語音的障礙,就是語音的低沉單一說話短促 表達不流暢,那么這個是跟口腔,發(fā)音器官的肌肉僵硬不協(xié)調有關,還有一些就是跟中樞損害有關,那么對于這樣的患者進行語言的訓練,首先是對患者進行發(fā)音器官的訓練,整個訓練過程,都應該每次堅持15分鐘以上,每周如果能夠進行就是集中訓練,到醫(yī)院進行有康復是在指導的情況下集中訓練,長期如果堅持的話肯定對患者是有益的。

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  • 腦卒中患者進行排便訓練的方式: 1、飲食治療 腦卒中后患者應戒煙戒酒 多飲水,飲食采用低鹽 低脂肪 高維生素 高纖維、高容積食物,避免食用油膩食物,切忌暴飲暴食,盡量少食多餐,進食燕麥片 多食蔬菜水果,多飲水可有利于排便; 2、生物反饋治療,該療法的原理是利用聲音和影像的反饋,通過對患者盆底肌肉的正確控制,訓練其舒張和收縮功能,避免腦卒中后便秘的反復發(fā)生,主要包括壓力介導的生物反饋和肌電圖介導的生物反饋,生物反饋治療具有非侵入性 易耐受等優(yōu)點; 3、康復物理治療,卒中后便秘為腸蠕動遲緩導致腸功能的失調所致,臨床上運用電腦中頻治療儀治療卒中后便秘,可提高患者人體腸道平滑肌張力,增強腸道平滑肌蠕動收縮能力,調節(jié)感覺的傳入 傳出及自主神經(jīng)通路,從而改善便秘癥狀。

    楊寧副主任中醫(yī)師
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  • 帕金森患者進行的步態(tài)訓練有兩種  1、邁步訓練:帕金森病患者的步態(tài)訓練應從邁步開始,因患者會出現(xiàn)小碎步、前沖、轉彎困難等,所以在邁步時,要求患者兩眼直視前方,身體站直,兩側上肢要與下肢起步合拍,協(xié)調擺動,且第一步一定要大跨步,如果第一步很小,就很容易使患者出現(xiàn)慌張步態(tài)。如出現(xiàn)慌張步態(tài),應立即停止訓練,然后令患者稍作休息后重新開始。如向前邁步訓練順利,可令患者嘗試向后跨步移動重心訓練。 2、按標記行走訓練:通過地板加設標記,如行走路線標記、轉移路線標記、足印標記等,以達到控制步幅及寬度的目的,令患者按標記指示行走,如步態(tài)控制較好,可逐漸在前方設置5.0厘米-7.5厘米的障礙物,讓患者試著跨越。 需要注意的是,步態(tài)訓練的時候要注意患者鞋子的選擇。如患者有小碎步,要盡量選擇鞋底摩擦力較大的鞋子,如橡膠底,以保證走步時不易滑溜;如患者有前沖步態(tài),要盡量選擇平跟的鞋子,以減慢前沖的趨勢,患者也可利用手杖限制前沖步態(tài),維持平衡。

    袁勇副主任醫(yī)師
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    02:09