兒童支氣管炎的恢復(fù)時間是因人而異的。
因為每個寶寶支氣管肺炎感染的嚴重程度不同，每個兒童的自身免疫系統(tǒng)情況也不一樣，所以其恢復(fù)的時間也是不同的。
正常情況下，支氣管肺炎病程是7~10天，但如果是重癥肺炎或者合并多器官的損傷，往往病程會延長。另外，如果寶寶年齡小，自身免疫系統(tǒng)發(fā)育并不成熟，抵抗力比較弱，其恢復(fù)時間也會比較長。所以兒童支氣管肺炎的治療周期是不固定的。要依據(jù)患兒的生命體征、治療效果和病情變化來進行評估。在治療上要完善相關(guān)檢查，選擇針對性的藥物治療，防止延誤病情。
兒童支氣管炎的恢復(fù)時間是因人而異的。 因為每個寶寶支氣管肺炎感染的嚴重程度不同，每個兒童的自身免疫系統(tǒng)情況也不一樣，所以其恢復(fù)的時間也是不同的。 正常情況下，支氣管肺炎病程是7~10天，但如果是重癥肺炎或者合并多器官的損傷，往往病程會延長。另外，如果寶寶年齡小，自身免疫系統(tǒng)發(fā)育并不成熟，抵抗力比較弱，其恢復(fù)時間也會比較長。所以兒童支氣管肺炎的治療周期是不固定的。要依據(jù)患兒的生命體征、治療效果和病情變化來進行評估。在治療上要完善相關(guān)檢查，選擇針對性的藥物治療，防止延誤病情。
支氣管肺炎，一般7~10天的時間就可以痊愈了。具體還要根據(jù)病人的實際情況來決定。如果患者感染較重，自身身體素質(zhì)較差，可能病程會適當延長，但是大多數(shù)患者相對愈后是比較好的。 針對支氣管肺炎的患者，一定要明確導(dǎo)致感染的病原體，根據(jù)病原體選擇針對性的抗感染藥物。同時在治療的過程中，針對重癥患者可以選擇吸氧，也要加強護理，多進食優(yōu)質(zhì)蛋白高的食物，多吃新鮮的水果和蔬菜。這樣才會更有利于患者身體的恢復(fù)。
小兒支氣管肺炎是可以預(yù)防的。首先第一個要加強自身的體格鍛煉，嬰兒時期一定要注意孩子的營養(yǎng)，及時添加輔食。因為營養(yǎng)不良是造成患兒感染上肺炎的一個因素。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營養(yǎng)不良和佝僂病是預(yù)防肺炎的關(guān)鍵，從小要養(yǎng)成孩子良好的體格鍛煉。室內(nèi)要經(jīng)常保持一定的濕度，要經(jīng)常的開窗通風，不要悶在家里頭。要定時參加戶外運動，使肌體耐寒能力逐漸增強。開窗通風，另外還有好多中醫(yī)的方法：熏蒸，預(yù)防交叉感染。肺炎高發(fā)期間，冬春交際的時候孩子容易發(fā)生呼吸道感染疾病，這時候體弱的孩子盡量少去公共場所，避免發(fā)生呼吸道感染引起肺炎的可能。
支氣管肺炎分為輕型病例、重型病例，輕型大多數(shù)是在1~2周能夠治愈，一般見于年齡比較大、體格比較強的孩子，在這個期間能夠治愈。 對于重型病例，比如孩子是一個體格比較弱的嬰兒，合并一些疾病，比如佝僂病、先天性的心臟病，這種情況可能恢復(fù)的比較慢一點，甚至可能遷延不愈，胸部體征消失得也比較緩慢，而且容易復(fù)發(fā)，有并發(fā)癥的時間也比較長，可以并發(fā)一些胸腔積液和喘息，比較重的孩子可能治療時間要長一些。 輕癥肺炎，特別是鏈球菌肺炎，可以選用青霉素治療，重癥細菌性肺炎，常用兩種不同的抗生素聯(lián)合治療，病毒性肺炎首選病毒唑，且應(yīng)早期應(yīng)用。
支氣管肺炎在小兒時期是很常見的，大多聚發(fā)于上呼吸道感染之后。在發(fā)病開始的時候先有上呼吸道感染的癥狀，如鼻塞流涕，以后逐漸出現(xiàn)干咳，病初呼吸道分泌物增多，咳嗽有痰，粘痰很快變成濃痰。經(jīng)過五到十天的病程后，痰液逐漸變稀咳嗽逐漸消失。發(fā)病時可有發(fā)熱和無發(fā)熱，一般的發(fā)熱在三十八度五左右，熱動一般的兩到四天。在嬰兒時期有一種特殊類型的支氣管炎，稱為喘息性支氣管炎。多見于兩歲以下的虛胖小兒，有濕疹和過敏的病史，起病不久就可以出現(xiàn)哮喘的征兆，可反復(fù)發(fā)作。到成年以后才發(fā)展成支氣管哮喘，其發(fā)病原因的可能為患兒對感染過敏而表現(xiàn)為支氣管痙攣引起的喘息。
小兒支氣管肺炎反復(fù)發(fā)作，一般都出現(xiàn)在體質(zhì)比較弱、營養(yǎng)不良、患有先天性疾病或者合并佝僂病貧血的孩子，如果反復(fù)發(fā)作，首先得可以用點糖皮質(zhì)激素，減輕血管痙攣改善血管的通透性，另外還要加強護理增強肌體抵抗力，再補充一些增強抵抗力的免疫調(diào)節(jié)劑，反復(fù)發(fā)作的孩子一定要注意孩子的營養(yǎng)狀況，飲食上要給足量的維生素和蛋白質(zhì)，增強孩子的抵抗力，經(jīng)常保持呼吸道的通暢，改善肺通氣功能這樣對治療防止復(fù)發(fā)也有一定的作用。
