早產(chǎn)兒發(fā)育遲緩的治療方法：
1、進(jìn)行早期干預(yù)與早期教育相結(jié)合，預(yù)防腦癱，注重肢體的按摩，做體操和主動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)的發(fā)展，抑制異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)；
2、定期評(píng)估很重要，一歲以內(nèi)每月評(píng)估一次；
3、功能訓(xùn)練要依托家庭和父母，早期干預(yù)應(yīng)以家庭為中心，干預(yù)方法主要是按摩、體操、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和豐富的語言及感知刺激。
早產(chǎn)兒發(fā)育遲緩的治療方法： 1、進(jìn)行早期干預(yù)與早期教育相結(jié)合，預(yù)防腦癱，注重肢體的按摩，做體操和主動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)的發(fā)展，抑制異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)； 2、定期評(píng)估很重要，一歲以內(nèi)每月評(píng)估一次； 3、功能訓(xùn)練要依托家庭和父母，早期干預(yù)應(yīng)以家庭為中心，干預(yù)方法主要是按摩、體操、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和豐富的語言及感知刺激。
兒童發(fā)育遲緩需要根據(jù)其類型、病因，采取有針對(duì)性的治療措施，具體如下： 一、如果孩子是在體格上出現(xiàn)發(fā)育遲緩，有可能是營養(yǎng)不足引起的，就需要家長讓孩子合理的進(jìn)食，要均衡飲食。 二、如果孩子的發(fā)育遲緩是因?yàn)榧膊∫鸬模托枰e極的去治療疾病。比如家族中存在矮小癥，這時(shí)就要通過各種調(diào)養(yǎng)來充分發(fā)揮生長的潛力，有時(shí)也可以使用一些生長激素來幫助寶寶長高。 三、如果是先天性的遺傳代謝方面的疾病引起的發(fā)育遲緩，比如有垂體性的疾病、甲狀腺功能減退、先天性的卵巢發(fā)育不全等情況，就需要對(duì)其特殊的治療以及對(duì)癥的治療。 四、如果孩子出現(xiàn)了語言方面的發(fā)育遲緩，這時(shí)家長就特別需要跟孩子多講話，鼓勵(lì)孩子多用語言來表達(dá)自己的需求，以及通過一些方式激勵(lì)孩子自己多說話。
兒童發(fā)育遲緩可以通過感覺訓(xùn)練、手工訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練和語言能力的訓(xùn)練等，都是不錯(cuò)的選擇。也可以采用針灸、推拿物理的治療方式。必要的時(shí)候是需要吃藥治療的，各方面的綜合治療才能夠達(dá)到最佳的效果。 兒童發(fā)育遲緩包括的種類也是不同的，例如出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)上的發(fā)育遲緩、智力上的發(fā)育遲緩以及語言發(fā)育遲緩，行為發(fā)育遲緩等。如果是單一方面的遲緩，需要根據(jù)癥狀進(jìn)行針對(duì)性的治療。治療期間也要讓寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食上給孩子多補(bǔ)充一些鈣質(zhì)豐富的綠色蔬菜和水果，增強(qiáng)寶寶身體所需要的營養(yǎng)。
兒童發(fā)育遲緩的診斷方法如下： 孩子在兩歲的時(shí)候如果還不會(huì)說話或者三歲以后都不會(huì)說話，只會(huì)偶爾叫爸爸、媽媽，這種情況下考慮孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象?；蛘咴诮虒殞氄f話的時(shí)候，寶寶不理會(huì)，無法用正確的語言來提問家長，而且寶寶的說話發(fā)音不準(zhǔn)確，如果是這種情況，要積極的加強(qiáng)寶寶的語言訓(xùn)練。家長要多和寶寶進(jìn)行溝通或者訓(xùn)練寶寶模仿成人的語言發(fā)音，或者讓寶寶接受大自然，寶寶眼界開闊了，說話自然也就多了。 日常也可以通過語言發(fā)育遲緩的專業(yè)訓(xùn)練，例如用寶寶喜歡的物品或食物放在寶寶的眼前，將物品移向不同的方位，這樣寶寶會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著物品移動(dòng)的方向。
預(yù)防兒童發(fā)育遲緩的方法如下： 1、首先要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如早睡早起，晚上不要長時(shí)間熬夜。 2、飲食上可以給寶寶吃一些營養(yǎng)豐富的食物，比如雞蛋、肉類、牛奶、蔬菜等，這些食物都是必不可少的。 3、日常也可以讓孩子多去戶外鍛煉，比如打籃球、跑步、游泳等，都能夠很好的幫助孩子成長，避免發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。 4、如果有疾病的存在，需要積極的治療，不可耽誤，并且治療一段時(shí)間后再復(fù)查一下，看是否有所恢復(fù)。 5、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多溝通，愛動(dòng)腦的好習(xí)慣，這樣能夠督促孩子身體的健康發(fā)育。
兒童語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于，正常同齡兒童的發(fā)育水平像一些智力低下聽力障礙或者構(gòu)音器官疾病或者中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等等因素，都是引起兒童語言發(fā)育遲緩的最常見原因，如果兩歲的兒童詞匯量少于30個(gè)兩歲半沒有短語3到4歲了仍然發(fā)音不清楚經(jīng)常把姑姑說成嘟嘟草莓說成考莓褲子說成兔子等等，這些語言發(fā)音不清楚那么這些孩子理解能力正常然后很多人就會(huì)覺得這很正常家長認(rèn)為孩子年齡小所以說話不清楚等到長大自然都會(huì)好，實(shí)際上這是語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)。
