首先抑郁癥現(xiàn)在是精神科的一種精神上的感冒，得病的人群比較多，年齡比較小。之所以能換上抑郁癥的，受到家長的指責(zé)之后，孩子壓力過大，產(chǎn)生抑郁情緒。所以家長正確認識孩子學(xué)習(xí)過程，多給孩子正能量，讓孩子有一個積極向上的勁頭，有一個良好的心里狀態(tài)。
首先抑郁癥現(xiàn)在是精神科的一種精神上的感冒，得病的人群比較多，年齡比較小。之所以能換上抑郁癥的，受到家長的指責(zé)之后，孩子壓力過大，產(chǎn)生抑郁情緒。所以家長正確認識孩子學(xué)習(xí)過程，多給孩子正能量，讓孩子有一個積極向上的勁頭，有一個良好的心里狀態(tài)。
家人因為他沒有體驗，所以他對抑郁癥是不了解的，他總認為是性格問題，是你想不開，說你想開了就行了，這有什么呀 實際上來說，如果要是這樣，對抑郁癥患者來說，他將會更加痛苦的，因為在門診，我們經(jīng)常遇到這種情況，年輕的學(xué)生來了，因為學(xué)生一般都是由家屬，都需要家屬的帶領(lǐng)，學(xué)生就覺得很委屈，我說我有抑郁癥 他就說沒事，就是你多想了，所以我們還是要，理解患者的情緒，就是說我們要承認，情緒是可以有病的，是可以達到疾病的程度的，如果是達到疾病的程度，一定要治療 不是說幾句話，或者是解釋解釋就能想開的，要鼓勵患者治療。
緩解抑郁癥的方法它分為藥物性的和非藥物性的，藥物性的有中藥治療和西藥治療。還有一些是物理方法，還有心理治療、運動治療。中藥治療是從治療內(nèi)因，調(diào)整神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)構(gòu)，從五臟六腑去調(diào)理、疏通經(jīng)絡(luò)去調(diào)理，而西藥是用一些抗抑郁藥調(diào)整去甲腎上腺素或者是五羥色胺的含量劑量，然后調(diào)整抑郁情緒。切記不要自行服用藥物，要到專業(yè)治療的隊伍當(dāng)中去治療。
抑郁癥嚴格的診斷標(biāo)準(zhǔn)是日常生活中我們可以借助一些典型癥狀來判斷，他的三個核心癥狀主要是情緒的低落、心情總是高興不起來，難以感到有興趣，就是看什么事情，做什么事情都沒有興趣，興趣的喪失，原來喜歡的東西，現(xiàn)在也視而不見，原來想喜歡做的事情，現(xiàn)在也不愿意做了，經(jīng)歷的下降疲乏無力，總是心有力而力不足，消極自有自殺的想法或企圖有自殘的傾向，睡眠有障礙、食欲下降、易激怒。
抑郁癥的主要癥狀為患者在大多數(shù)的時間心情不好，感覺自己記性不好、腦子變慢，以前感興趣的事情但現(xiàn)在不感興趣了，食欲明顯的增多或減少，睡眠也可能有增多或減少，有時擔(dān)心自己會成為親人的累贅，也擔(dān)心家人會拋棄自己，認為別人看不起自己，感覺活著很痛苦，可出現(xiàn)自殺行為。有時擔(dān)心在自己死后，需要自己養(yǎng)育的或照料的人會感到痛苦，便在自己死前先把他們殺死，也稱為擴大性的自殺。
臨床上，抑郁癥的表現(xiàn)癥狀： 一、情緒低落?；颊咄惺艿降氖潜^，高興不起來，情緒是陰郁的、壓抑的，感覺到?jīng)]有興趣，沒有愉悅感，特別是對過去感興趣的活動，現(xiàn)在沒有興趣，沒有動力，沒有勁頭。在體驗日常生活愉悅感的時候，也明顯比過去要減弱。 第二、出現(xiàn)思維遲緩。特別是大腦反應(yīng)的抑制作用，主動言語明顯減少，語音、語速、語量都受到不同程度的影響，而且思考問題緩慢，思路閉塞，工作學(xué)習(xí)效率明顯下降。 第三、意志行為活動減退。患者明顯在各個方面受到抑制作用，如行為被動、懶散、避免社交、獨居，患者嚴重的出現(xiàn)不語、不動、不食。 第四、軀體癥狀。特別是飲食睡眠性功能障礙，有的患者會伴有不同程度的疼痛、胸悶、氣短、手抖、出汗等癥狀。 另外，患者的自我評價體系也會受到影響，自罪、自責(zé)，嚴重的有罪惡妄想，貧困妄想，疑病妄想等各種幻覺妄想的臨床表現(xiàn)?；颊咴谙麡O情緒的影響下，往往會出現(xiàn)自殺的觀念和行為。
