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對于心律失常，自我的檢測與判斷也特別的重要，自我的評估辦法有如下幾種：第一、脈搏觸摸，橈動脈正常的波動跟心跳應(yīng)該是一致的，每分鐘正常應(yīng)該是六十到一百次之間，低于六十次或者高于一百次可能就承載著快速性或者慢速性的心律失常；第二、血壓計(jì)測量；第三、智能式的腕表。
對于心律失常，自我的檢測與判斷也特別的重要，自我的評估辦法有如下幾種：第一、脈搏觸摸，橈動脈正常的波動跟心跳應(yīng)該是一致的，每分鐘正常應(yīng)該是六十到一百次之間，低于六十次或者高于一百次可能就承載著快速性或者慢速性的心律失常；第二、血壓計(jì)測量；第三、智能式的腕表。
兒童多動癥較常見，表現(xiàn)為刻板的、重復(fù)的、多余的動作。其臨床診斷主要依據(jù)癥狀體征，且排除其他的診斷。所以在家長可通過一些典型癥狀，自測孩子有沒有多動癥的可能，多動癥的典型癥狀有以下幾個(gè)方面： 第一、刻板的固定動作，表現(xiàn)擠眉弄眼、聳肩、做鬼臉、乃至奔跑，這些動作是重復(fù)的，機(jī)械性的，不連貫的。 第二、發(fā)聲，孩子往往發(fā)生嗯嗯的聲音，可有干咳，頻繁的吞咽口水，有的可能還有尖叫。 第三、有些孩子會表現(xiàn)精神方面的癥狀，如打人、罵人、自殘，即有些破壞性的行為。 第四、在緊張被關(guān)注時(shí)發(fā)作更加頻繁，入睡時(shí)消失，在提醒制止發(fā)作后會有一過性的好轉(zhuǎn)，但一段時(shí)間后發(fā)作可能加重。如孩子有以上癥狀，家長要高度關(guān)注，應(yīng)高度懷疑自己的孩子是不是可能有多動癥，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查。
患者本人也能夠進(jìn)行評估，首先他可以用一個(gè)數(shù)字法，就是0到6級，他可以把0級說極輕微、 輕微、中度、重度 、極重度，自己給自己打級來評估，也可以用比較直接的一個(gè)視覺評估法，來評估自己的耳鳴是多少，這兩個(gè)評估方法，都是很好的能夠讓患者本身來判斷自己耳鳴到底有多嚴(yán)重。
兩種評估：第一、是否有勃起功能障礙。自己在家里頭能夠發(fā)現(xiàn)自己有勃起的情況。第二、如果是對勃起功能障礙的程度不能夠了解，最好是看晨勃，晨勃不能夠很理想的情況下觀察一下，在沒有性伴侶性刺激的情況下的反應(yīng)狀況。第三、實(shí)在不行的情況如果有性伴侶，觀察能否正常完成這個(gè)過程。任何情況下只要能正常完成的，說明身體問題不會太嚴(yán)重。
診斷的有三個(gè)分型，通常在平靜呼吸下，摸到睪丸里面有精索靜脈曲張團(tuán)塊，在擯棄用力腹壓增加的情況下更明顯，這就是一度。看不到團(tuán)塊，但是用手能夠在陰囊里面摸到有曲張靜脈團(tuán)塊，這稱為二度。通過肉眼都能看到有比較迂曲明顯類似蚯蚓狀的靜脈團(tuán)塊，手也能摸到，這就是三度。通過這個(gè)方法可以進(jìn)行程度的判別，最后需要通過陰囊彩超來進(jìn)行確診。
心律失常的治療主要是發(fā)生的心律失常，要找專業(yè)的大夫給評估一下找一下這心律失常的病因，所有的病都是把病因去掉他肯定就不再犯了，如果說病因不能去掉或者沒有明顯的病因，要看有沒有誘因，誘因比方病人由于喝酒了或者情緒過于激動或者有別的病比如有甲亢啊，或者貧血了或者正在發(fā)燒啊，你把它誘因去掉了，他也可以可以這個(gè)就治療了不再犯了，如果病因不能根治，有沒有明顯的誘因要讓大夫評估一下，他這種心律失常，是一個(gè)快速的心律失常，還是緩慢地心律失常，有些治療不一樣，對于快速的心律失?？梢运幬镏委?，也可以做一個(gè)射頻消融根治手術(shù)，如果說是一個(gè)陣發(fā)性室上性心動過速，這個(gè)時(shí)候做個(gè)射頻消融首選尼，做了以后可能一輩子都不再犯了，也不用吃藥了，我可以不再犯了，也不用吃藥了，而如果是一個(gè)這個(gè)緩慢的心律失常，比如這個(gè)病人三度房室傳導(dǎo)阻滯，這個(gè)藥可能是不靠譜兒，也沒有什么意義，可能需要裝撞上那個(gè)安裝永久起搏器，這個(gè)就比較靠譜了，所以說要讓大夫評估一下，一般的治療，主要是吃藥物或者是做射頻消融，或者是裝起搏器，或者有一些需要緊急的做電復(fù)律，原來的有室速啊室顫啊，來不及做射頻消融，只要是電擊他一下，趕快要救命還有一些可能根本不需要治療。
