自閉癥是天生的嗎
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自閉癥的一個(gè)病因，目前還不太明確，很多證據(jù)也支持自閉癥是各種生物學(xué)因素所致的一種神經(jīng)精神發(fā)育障礙的一個(gè)綜合征。但是目前很多研究還是傾向于遺傳因素。因?yàn)槟壳罢J(rèn)為遺傳因素可能主要是影響自閉癥患兒的一個(gè)重要的因素。包括有病毒的感染、免疫系統(tǒng)的缺陷、神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，有的還認(rèn)為是孕期的一個(gè)不良的飲食，包括有維生素的一個(gè)缺乏，他也可能會起到一個(gè)部分的作用。但是最終的結(jié)果統(tǒng)一都造成腦結(jié)構(gòu)的神經(jīng)傳導(dǎo)的異常，還有腦組織的一個(gè)改變，最終導(dǎo)致腦功能的一個(gè)受損。孩子在出生之后，就容易引起語言的障礙、行為的障礙等情況。
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自閉癥的一個(gè)病因，目前還不太明確，很多證據(jù)也支持自閉癥是各種生物學(xué)因素所致的一種神經(jīng)精神發(fā)育障礙的一個(gè)綜合征。但是目前很多研究還是傾向于遺傳因素。因?yàn)槟壳罢J(rèn)為遺傳因素可能主要是影響自閉癥患兒的一個(gè)重要的因素。包括有病毒的感染、免疫系統(tǒng)的缺陷、神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，有的還認(rèn)為是孕期的一個(gè)不良的飲食，包括有維生素的一個(gè)缺乏，他也可能會起到一個(gè)部分的作用。但是最終的結(jié)果統(tǒng)一都造成腦結(jié)構(gòu)的神經(jīng)傳導(dǎo)的異常，還有腦組織的一個(gè)改變，最終導(dǎo)致腦功能的一個(gè)受損。孩子在出生之后，就容易引起語言的障礙、行為的障礙等情況。
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多動癥有可能是天生的。
多動癥又稱注意缺陷、多動障礙。它是在兒童時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)智力正常，而在學(xué)習(xí)和行為方面不能注意力集中，活動明顯增加，情緒不穩(wěn)定，很難與人相處的情況。
多動癥產(chǎn)生大部分是由于遺傳的原因，父母或者是祖父母的染色體攜帶有類似異常的基因。還有一部分是由于兒童在母親體內(nèi)以及出生以后的感染、藥物等原因所造成兒童的腦部神經(jīng)的損傷，以及生長發(fā)育的過程中，心理因素和營養(yǎng)的缺乏也可能造成該病的發(fā)生。
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上頜前突不一定就是天生，上頜前突可受遺傳和環(huán)境因素影響：
一、首先是遺傳因素的影響，錯(cuò)頜畸形和遺傳有密切的關(guān)系，而且其具有多基因遺傳特點(diǎn)。比如當(dāng)父母有上頜前突畸形時(shí)，子女出現(xiàn)上頜前突畸形的可能性也比較大，但有遺傳就會有變異，所以當(dāng)父母有上頜前突時(shí)，子女也不一定會有上頜前突；
二、另一方面是環(huán)境因素的影響，比如某些全身性的疾病，比較常見的有佝僂病，這是一種在嬰幼兒時(shí)期由于缺乏維生素D導(dǎo)致的骨骼發(fā)育異常的疾病，它可以引起上頜前突；
三、異常的口腔功能，比如口呼吸、吐舌、吞咽的功能以及不良習(xí)慣，比如吮吸拇指及咬下唇習(xí)慣都會導(dǎo)致上頜發(fā)育過度，造成上頜前突。
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第一個(gè)就是叫社交技能障礙。第二個(gè)就是語言發(fā)育障礙。第三個(gè)就是一個(gè)刻板的行為，或者狹隘的興趣。比如說很多孩子他喜歡看動畫片，他對很多動畫片都有興趣，看這個(gè)也喜歡，那個(gè)也喜歡，但是很多自閉癥的兒童，他的興趣很狹隘，他只喜歡看某一種動畫片。包括在幼兒園，他的位置是固定的，他這個(gè)小凳子他必須坐那個(gè)小凳子，如果別人坐那他就大哭大鬧，有些家長會反映他家里面那個(gè)鞋子，就是這雙放第一個(gè)，那雙放第二個(gè)，放第三個(gè)，他一定要有順序的，不放完他不肯罷休的，就是必須得按照那個(gè)順序排好，這就是孤獨(dú)癥主要的一個(gè)特點(diǎn)。
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天生的眼袋就是一個(gè)也就是表象基因遺傳，帶來的一種長相其實(shí)它是一個(gè)正常的，但是只是我們現(xiàn)在認(rèn)為有過度的膨隆，對我們的外形會造成影響。我們可以通過手術(shù)的方法來解決，來把這種疝出或者過多的下眶隔脂肪，或者松馳的皮膚給去掉，祛除以后重新讓它復(fù)位，來避免這種形狀的出現(xiàn)。眼袋這個(gè)東西可能是對外觀影響比較大，實(shí)際上對人類的功能，影響應(yīng)該不是很大，所以為什么有人一輩子眼袋也沒有要求，也沒有愿望要求改善，也沒有問題，所以我覺得它對人的功能的影響不是很大。
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自閉癥兒童不完全是弱智兒童。
50%自閉癥兒童，會合并有智力低下，也就是智力障礙或弱智，但是，自閉癥兒童，不能完全等同于弱智兒童。
自閉癥兒童與弱智兒童，或者智力低下兒童，有很多方面相似，比如孩子與人有言語交流的障礙，對言語的理解，也會出現(xiàn)障礙，還會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的障礙等。
另外，自閉癥兒童，連生活都不能自理，卻有著比較強(qiáng)的計(jì)算能力，或者繪畫能力、音樂能力等，部分自閉癥兒童，幾乎沒有語言能力，但是記憶力表現(xiàn)突出，而智障兒童，通常各個(gè)方面的發(fā)育比正常兒童都要遲緩，各方面發(fā)育也比較均衡，感知社會交往，興趣以及語言方面，都與患兒的智商成正比。
