嬰幼兒智能發(fā)育中的適應(yīng)與社交是什么

適應(yīng)能力是指對(duì)外界刺激物的分析和綜合能力，對(duì)物體和環(huán)境的精細(xì)感覺(jué)，并在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)懂得如何運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器官的能力，對(duì)外界不同情景建立新的調(diào)節(jié)能力。如：給方木懂得搭高，給拼板能拼出圖形，認(rèn)知生活中的常識(shí)，數(shù)的概念等；社交行為小兒對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)文化的個(gè)人反應(yīng)，這種反應(yīng)種類(lèi)多、變化大，可以由外界影響支配，也與內(nèi)在成長(zhǎng)因素所決定。如控制大、小便，一方面是社會(huì)對(duì)小兒的要求，另一方面又取決于小兒神經(jīng)功能的成熟程度。所以它也可以反映嬰幼兒社會(huì)交往和自我料理生活的能力。