給12歲以上的白血病患兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)的方法如下：1、在臨床上有些問題，一定要跟父母說，比如在臨床上的治療經(jīng)費(fèi)，不要讓患兒知道。2、有些患兒得了白血病，他就認(rèn)為這種白血病是不可治愈的，對死亡了產(chǎn)生一些恐懼，這時(shí)候我們就要給患兒的講解白血病，讓他知道有一大部分是可以治愈的。3、這個(gè)階段的孩子離開了同學(xué)后會感到孤獨(dú)，這時(shí)候我們可以給他的老師和同學(xué)講明情況，讓老師和同學(xué)來給他做思想工作。
給12歲以上的白血病患兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)的方法如下：1、在臨床上有些問題，一定要跟父母說，比如在臨床上的治療經(jīng)費(fèi)，不要讓患兒知道。2、有些患兒得了白血病，他就認(rèn)為這種白血病是不可治愈的，對死亡了產(chǎn)生一些恐懼，這時(shí)候我們就要給患兒的講解白血病，讓他知道有一大部分是可以治愈的。3、這個(gè)階段的孩子離開了同學(xué)后會感到孤獨(dú)，這時(shí)候我們可以給他的老師和同學(xué)講明情況，讓老師和同學(xué)來給他做思想工作。
給1—3歲白血病患兒心理疏導(dǎo)的方法如下：1、這個(gè)階段的患兒屬于嬰幼兒，他會感到環(huán)境和周圍人物的變化，會不斷的哭鬧，還會不配合治療，甚至抗拒這些治療，所以要鼓勵(lì)患兒的父母來參與照顧，提升患兒的安全感，使我們的治療能夠順利的進(jìn)行。2、要給相應(yīng)的護(hù)理措施，盡可能的減輕這些治療給患兒帶來的痛苦，在病情允許的情況下，可以讓患兒到一個(gè)娛樂室去進(jìn)行玩耍，還可以和別的患兒接觸，降低患兒在醫(yī)院和治療中的恐懼感。
5-12歲患兒心理疏導(dǎo)的方法如下： 1、醫(yī)生及護(hù)理人員要告給患兒和家屬，這個(gè)白血病如果好好的治療，它是一種可以治愈的疾病，一定要打消她絕望的心理。 2、因?yàn)檫@個(gè)年齡段的患兒內(nèi)心是比較敏感的，所以護(hù)理人員要對患兒保持良好的第一印象。我們說話的時(shí)候要溫柔點(diǎn)，可以跟她講一些小故事，還可以和患兒進(jìn)行交談，我們用熱情和積極的態(tài)度了來感染患兒，消除患兒對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的恐懼，所以患兒提出來的一些要求，我們也要盡量的滿足。 3、要盡可能的和患兒進(jìn)行交流和溝通，以了解這些患兒的心理變化。 4、根據(jù)患兒心理變化，隨時(shí)進(jìn)行心理的一些安慰和疏導(dǎo)。
首先是臨床的基本護(hù)理和心理護(hù)理，包括在病人手術(shù)前與病人的溝通，幫助病人樹立信心，告知病人整個(gè)治療的情況流程，減少病人心里的恐懼，擔(dān)憂焦慮，如果病人焦慮憂慮的情況非常重，我們可以使用適當(dāng)?shù)逆?zhèn)靜劑藥物；第二要告知病人大腸癌通過手術(shù)是可以治愈的，手術(shù)后給予化療放療，可以鞏固病人的治療效果；第三要跟病人講成功的病例，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和決心；最后就是要和病人交朋友，讓病人正確對待自己所患的疾病，而且告知病人大腸癌是可以治愈的。
如何給腦外傷患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1 要鼓勵(lì)腦外傷患者，給予他們戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。2 要讓患者正確認(rèn)識到腦外傷的危害。要認(rèn)識到只有極少數(shù)腦外傷會有嚴(yán)重的后遺癥，大部分病人能夠治愈，不要過分憂心忡忡，要保持健康樂觀的心態(tài)。3 是針對已出現(xiàn)并發(fā)癥的患者，要積極鼓勵(lì)他們面對以后的生活，鼓勵(lì)他們做一些己所能及的事情，并且給予他們以生活的信心，多和他們交流，從家庭、醫(yī)護(hù)和社會共同關(guān)心腦外傷的患者。
如何給斜視患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)：眼睛是心靈的窗戶，與人交流時(shí)首先是眼神，所以斜視的患者與人交流時(shí)，或多或少的會出現(xiàn)目光躲閃、不自信等表現(xiàn)。長此以往，會對孩子的心理產(chǎn)生很大的影響，這種情況下任何的心理疏導(dǎo)都是與事無補(bǔ)的。所以建議患者或者家長及時(shí)到醫(yī)院來檢查，及時(shí)地進(jìn)行治療或手術(shù)來干預(yù)。
