臨床一般有兩種方法，一個是儀器的，一個是治療師。一對一的儀器，它的原理就是借助電波與磁波的轉換，來促進腦部微循環(huán)，調節(jié)改善腦功能。當孩子的腦功能正常，神經遞質分泌正常，他這些行為癥狀，他就會去改善消失、痊愈。還有一個感統(tǒng)的訓練也簡單，全稱叫感覺統(tǒng)合訓練，能提高孩子的注意力，協(xié)調運動能力，還有注意力的訓練。另外還有一個心智認知的訓練，就是我們常說的心理的治療，有些孩子大了，但是心理又正常，因為成績不好，它會導致很自卑的，我們在干預治療的時候，心理治療也別忘了。這是我們平時常用的訓練方法，也是對多動癥，行之有效的治療方法。
臨床一般有兩種方法，一個是儀器的，一個是治療師。一對一的儀器，它的原理就是借助電波與磁波的轉換，來促進腦部微循環(huán)，調節(jié)改善腦功能。當孩子的腦功能正常，神經遞質分泌正常，他這些行為癥狀，他就會去改善消失、痊愈。還有一個感統(tǒng)的訓練也簡單，全稱叫感覺統(tǒng)合訓練，能提高孩子的注意力，協(xié)調運動能力，還有注意力的訓練。另外還有一個心智認知的訓練，就是我們常說的心理的治療，有些孩子大了，但是心理又正常，因為成績不好，它會導致很自卑的，我們在干預治療的時候，心理治療也別忘了。這是我們平時常用的訓練方法，也是對多動癥，行之有效的治療方法。
兒童多動癥的干預訓練，以及教育多動癥孩子的方式如下： 多動癥兒童的干預訓練，主要包括認知行為治療、注意力訓練、感覺統(tǒng)合訓練、聽覺統(tǒng)合訓練、家長以及學校干預的措施等。 對于多動癥孩子的教育，要家庭和學校共同參與，才能收到良好的效果，家長培訓可以采取單個家庭，或多個家庭參與的小組形式，內容可以是父母提供良好的知識性環(huán)境，讓孩子學習和掌握解決家庭問題，與孩子共同制定明確的獎罰協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突等技巧，掌握使用陽性強化的方式，鼓勵孩子的良好行為，用懲罰的方式來消除孩子的不良行為的正確方法 。 教師需要針對孩子的特點進行教育，避免歧視體罰或其它粗暴教育方法，恰當?shù)剡\用表揚和鼓勵的方式來提高患兒的自信心、自覺性，通過語言或中斷活動的方式，減少多動癥患兒的不良行為，對于多動癥患兒的行程安排時，要考慮到給予患兒充分的活動時間。
兒童多動癥的病因目前來說還不是非常的明確，但是也是有很多的臨床當中發(fā)現(xiàn)或者研究發(fā)現(xiàn)，還是跟很多因素相關的。第一個的話，我們會發(fā)現(xiàn)跟他的遺傳是有關系的。第二個是環(huán)境因素，環(huán)境因素跟這個媽媽的一些特點有關系。第三個跟一些感染，就小孩子生后的一些中樞神經系統(tǒng)的感染。其他還有些研究發(fā)現(xiàn)，這些多動癥兒童的大腦結構形態(tài)功能，通過一些檢測，他發(fā)現(xiàn)也是比正常兒童它是有差異的。另外跟一些環(huán)境因素有關，環(huán)境因素主要是家庭，比如說家庭關系不和睦，父母經常爭吵，小孩子處于一種緊張狀態(tài)，或者說父母的教育方式，他只是簡單粗暴的打、罵，沒有跟孩子有個良好的溝通，這些都會讓孩子處于一種比較緊張壓抑的狀態(tài)，某一天他這種會爆發(fā)，他就表現(xiàn)一種比較興奮性增高的表現(xiàn)。
一方面是先天的，包括孩子母親在懷他的時候，她的心情，她的飲食、包括妊娠反應，都能影響到孩子的正常發(fā)育。另外在后期的教育方面，家長也要引起重視，經常訓斥打罵，對孩子要求過分嚴苛，給孩子的壓力過大。有些孩子會出現(xiàn)一個學習焦慮，現(xiàn)在有的家長還是動不動，考不好棍棒相加的，這樣反過來，給孩子造成的壓力會更大。
最常用的全世界全部推薦的一個藥物就是一個興奮劑，這是一線的治療用藥，這個藥物的話，我們現(xiàn)在在國內用的都是緩釋片，也就是一天只要用一次，還是比較方便的。第二個藥物就是非興奮劑，非興奮劑主要常用的就是擇思達，他也是一個緩釋劑，也就是說一天只要用一次，這兩個是國際上首選的推薦的一線的用藥。另外像我們國內的話還有很多，有我們中國的一個特色，就中醫(yī)治療，因為很多家長他對藥物西藥治療有很多顧慮，他總覺得這個西藥毒副作用會比較大，如果說中醫(yī)的話，他接受程度會比較高一些，所以我們也有很多中藥的方劑，就老中醫(yī)或者中醫(yī)方劑，也是在不同的地方在用，但是這個用藥，可能就還是缺乏一個大樣本的研究了，不像西藥研究的那么透徹，它的療效還不是非常的確定?？赡茉谀骋恍┖⒆由砩?，他吃了稍微有一些效果，但有些孩子吃了效果不是很好，包括還有一些成藥，草藥煮的口服液之類的，我們臨床當中也會用，如果這個孩子覺得癥狀不是很嚴重，或者有點疑似多動癥的話，如果家長愿意嘗試的話，我們給他用中草藥，他愿意吃中藥治療也可行的。
一般是兩方面的，一個是先天的，叫大腦前額葉發(fā)育不全。一個是后天的，叫腦神經功能失調。腦神經功能失調引起的原因都很多了，我們常見的就是父母對孩子的要求，過分嚴苛，經常訓斥打罵。甚至說家庭關系不好，夫妻吵架的，冷戰(zhàn)的鬧離婚的。另外孩子電子產品多，因為電子產品對孩子大腦會造成二次傷害，外傷以及驚嚇、驚嚇，還有包括了好多了有的孩子看鬼片、恐怖片，甚至說別的孩子惡作劇嚇著他了。有過度的驚嚇，都能導致腦功能失調，它引起神經遞質分泌失衡，而引起的一種行為異常。
