如何分辨兒童病理性情緒障礙

兒童病理性情緒障礙正常跟異常之間本身沒有一個(gè)截然的這種分界線，其實(shí)是一個(gè)過度的一個(gè)狀態(tài)，甚至是有很長(zhǎng)的一個(gè)灰色的地段，但是我們還是可以去做判斷的，尤其是家長(zhǎng)或者孩子的主要撫養(yǎng)人還是來(lái)做一些判斷。我們主要判斷的依據(jù)其實(shí)還是看這個(gè)情緒，比如焦慮、緊張這種異常的情緒持續(xù)的一個(gè)時(shí)間一個(gè)嚴(yán)重程度，我們最容易判斷的就是看影不影響這個(gè)孩子的社會(huì)功能，社會(huì)功能主要包括跟同伴相處的功能，學(xué)習(xí)的功能看看有沒有受影響，如果受影響了我們就要引起重視了，有可能是一個(gè)病理性的，異常的問題我們就要引起家長(zhǎng)的重視了。