1、糾正胎齡1到2個月的時候，孩子不會笑。2、糾正胎齡2到3個月時，孩子俯臥位時頭不能夠抬起，趴在床面上時，他的頭和前胸不能夠離開床面，也不能主動的被家長逗笑。3、糾正胎齡三個月時，孩子的頭豎的還不是很硬朗，抱起時頭也比較軟。4、糾正胎齡3到4個月時，孩子不會抓握玩具等。
1、糾正胎齡1到2個月的時候，孩子不會笑。2、糾正胎齡2到3個月時，孩子俯臥位時頭不能夠抬起，趴在床面上時，他的頭和前胸不能夠離開床面，也不能主動的被家長逗笑。3、糾正胎齡三個月時，孩子的頭豎的還不是很硬朗，抱起時頭也比較軟。4、糾正胎齡3到4個月時，孩子不會抓握玩具等。
語言發(fā)育遲緩的兒童可出現(xiàn)語言的學習障礙，如不會說話，只會說單詞句，言語不連貫，回答問題時，出現(xiàn)鸚鵡學舌樣的表現(xiàn)等等表現(xiàn)。部分患兒還存在別人缺少目光接觸、煩躁、多動，不與小朋友玩等行為方面的表現(xiàn)。我們對語言發(fā)育遲緩的嬰幼兒，首先要對他的智力進行篩查，判斷智力有沒有異常，有沒有對周圍的事物有更廣泛的認識，這個都需要我們進行比較規(guī)范的評定。判斷智力的發(fā)育的水平，然后再結合構音器官的檢查?？此袥]有口面綜合征，然后舌頭的靈活度差，然后他整個的語言發(fā)育，發(fā)不出來聲，語言發(fā)育遲緩，是我們需要鑒別。
腦性癱瘓的兒童因為視神經運動通路的障礙而影響孩子的說話，經常會出現(xiàn)一些構音的障礙，大腦的損傷會使兒童產生獲得性的失語癥。在腦癱當中主要因為大腦神經細胞受損傷，影響大腦神經功能的發(fā)育，自然會影響孩子語言功能方面的發(fā)育情況。所以說腦癱孩子很多程度上會出現(xiàn)語言障礙問題。
早產兒發(fā)育遲緩的治療方法： 1、進行早期干預與早期教育相結合，預防腦癱，注重肢體的按摩，做體操和主動訓練，促進正常運動和姿勢的發(fā)展，抑制異常姿勢和運動； 2、定期評估很重要，一歲以內每月評估一次； 3、功能訓練要依托家庭和父母，早期干預應以家庭為中心，干預方法主要是按摩、體操、主動運動訓練和豐富的語言及感知刺激。
兒童發(fā)育遲緩的癥狀如下： 一、面容異常，有些先天性發(fā)育遲緩的兒童在面容、體態(tài)上有異常的表現(xiàn)，比如先天愚型的小孩有舌頭經常吐在外面和流口水的表現(xiàn)。 二、吃奶困難，嬰兒早期往往表現(xiàn)為吃奶很困難，不會吸吮，特別容易吐奶，也會表現(xiàn)出神經系統(tǒng)有損傷，日后智力會受到影響。 三、運動發(fā)育遲緩，發(fā)育遲緩的孩子比正常兒童運動方面發(fā)育遲緩，比如抬頭、俯臥抬頭、坐、站、走等運動的起始年齡都比正常孩子晚很多。尤其是走路，比較明顯，比如有的孩子一兩歲才，甚至三四歲、四五歲才開始會走路。 四、語言發(fā)育落后，正常的小朋友1歲左右會喊爸爸、媽媽，1歲半可能會說10來個詞匯，能聽懂簡單的指令。如果孩子落后同齡兒4~5個月以上，甚至1~2年才有這種表現(xiàn)，就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
孩子發(fā)育遲緩，首先作為家長要多關心孩子，不要給孩子太大的壓力，不論是體格發(fā)育遲緩，還是語言發(fā)育遲緩。 體格發(fā)育遲緩，如果是因為全身的疾病導致體格發(fā)育的遲緩，首先要相應的治療原發(fā)病，原發(fā)病治愈之后，寶寶的各項機能最終恢復，也能追趕上正常的身高、體重。但如果孩子是因為一種家族性的矮小、特發(fā)性矮小或體質性的生長發(fā)育遲緩，各種調養(yǎng)之后也可以使用生長激素進行治療。 但如果是一些先天性的遺傳代謝性疾病，比如甲狀腺功能低下、群體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全等情況，就需要到內分泌科進行進一步的治療。
