首先是綜合治療的原則，比方他首選藥物治療，在藥物治療里面，其實最常用的最可靠的就是西藥治療，是全世界通用的治療方法，當然有的時候在中醫(yī)上也會合并中藥的治療方法，這都是藥物治療，還有行為治療，心理治療。因為多動癥會經(jīng)常有各種各樣的，行為問題和心理問題，我們還有家庭治療，還有非藥物治療方法，像生物反饋訓練、注意力訓練、感覺統(tǒng)合訓練這些都成為多動癥，常用的非藥物治療方法，但是目前為止所有的治療都顯示，任何非藥物治療都不能替代藥物治療，所以還要加強學校的教育形成學校家庭一致的氛圍，才有利于多動癥孩子的成長。
首先是綜合治療的原則，比方他首選藥物治療，在藥物治療里面，其實最常用的最可靠的就是西藥治療，是全世界通用的治療方法，當然有的時候在中醫(yī)上也會合并中藥的治療方法，這都是藥物治療，還有行為治療，心理治療。因為多動癥會經(jīng)常有各種各樣的，行為問題和心理問題，我們還有家庭治療，還有非藥物治療方法，像生物反饋訓練、注意力訓練、感覺統(tǒng)合訓練這些都成為多動癥，常用的非藥物治療方法，但是目前為止所有的治療都顯示，任何非藥物治療都不能替代藥物治療，所以還要加強學校的教育形成學校家庭一致的氛圍，才有利于多動癥孩子的成長。
多動癥的治療方法分為藥物治療、父母培訓、心理治療和學校教育。 一般對于比較明顯或者嚴重的多動癥，多主張藥物治療。我國臨床常用的有中樞性神經(jīng)系統(tǒng)興奮藥、哌甲酯和鹽酸托莫西丁，用藥量應從小劑量開始，根據(jù)療效和不良反應調(diào)整用藥劑量，不良反應發(fā)生較少。 二、父母培訓，主要包括父母對多動癥的正確認識，幫助父母關注孩子的行為，制定切實可行的行為目標，采取有效的管理措施，促進積極的親子溝通，以提高治療的依從性。 三、心理治療，主要用于治療比較輕的多動癥。治療方法包括綜合采用陽性強化，自我指導等行為技術，治療目標為，解決臨床表現(xiàn)中對患兒危害最明顯、最急于解決的問題，一次不宜解決多個問題。 四、學校教育，加強老師對多動癥的正確理解，和恰當?shù)慕逃绞?，有利于改善患兒的癥狀。 一般最佳的治療方法，需綜合4個方面進行治療。
多動癥的治療就是，也是兩大方面，一個是藥物治療，另一個是訓練的治療，那么我覺得，最最強調(diào)的就是首先要診斷確定是多動癥，別把一個智力差的孩子多動的行為，當成多動癥治療，這個是完全錯誤的，那么一旦診斷為多動癥，我們現(xiàn)在有藥物治療，我們兩類的藥物效果還是不錯的，但是可能需要大概有兩年左右的時間，需要服用藥物來治療，還有一些就是訓練，像一些感統(tǒng)訓練，注意力的訓練啊也可以，這些訓練主要在兩個方面，一般有的醫(yī)院里會有一些訓練的這種，治療的方法還有一些，可能院外的一些，比如學校啊有一些訓練的課程，也可以去做，這兩方面的治療都是可以的，但一般來說可能，藥物治療效果會更確切一些。
治療多動癥還是以藥物治療為主，如果是明確診斷是一個多動癥，而且因為這個多動癥影響到孩子的學業(yè)，影響到他的人際交往了，我們還是建議藥物治療。現(xiàn)在藥物治療也是當然有很多種，有中藥、西藥是根據(jù)他的一個病情的一個嚴重程度來確定用什么藥，用多大劑量，在這個藥物治療的基礎之上來進行心理行為的干預，是可以達到一個更好的效果的。
多動癥治療方法，我們說是一個綜合性的治療，它不是單純靠一個方法。首先如果說他是個明確注意力缺陷多動，首要的一個治療，基礎的治療就是個藥物治療，必須要用藥。其次光靠藥物又是不夠的，在藥物治療的基礎上，我們必須配合父母的一個教育，科學的教育方式方法。另外我們會給他們一些培訓課，就是家長輔導班，一些培訓的教育，跟他們一些探討，就是跟孩子溝通，幫助孩子一些方法。另外一個學業(yè)輔導。我們還會做一些注意力訓練，給孩子的視覺聽覺的一些注意力訓練，可以在家庭使用的一些方法。
治療方法有很多種，一種是單純的吃藥，吃中成藥不用西藥，所有的精神用品類的藥，在抑制大腦的行為的同時，一定會抑制大腦發(fā)育，影響了孩子的智力發(fā)育，這是臨床我們不用西藥的主要原因。另外長期服用沒有副作用、不傷肝、不傷腎。第二種治療是在藥物治療的基礎上，多了一些儀器的治療，就是借助于儀器，去改善它的腦部功能，加上心智認知的訓練，就是心理醫(yī)生做的心理疏導治療。第三種方法就是吃藥理療，加上一個特殊治療，叫神經(jīng)調(diào)控治療，是目前治療這一類病，最先進的技術和方法。
