未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童，在同伴交往中常常表現(xiàn)為不成熟，沖動(dòng)和注意力不集中，青少年發(fā)生缺課、留級(jí)或退學(xué)的幾率比較高，會(huì)更容易患抑郁焦慮，未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童到成年時(shí)，大約有1/3有多動(dòng)癥的殘留癥狀或者出現(xiàn)一種反社會(huì)的人格障礙，酒精依賴 、癔癥、焦慮和部分精神分裂癥狀。
未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童，在同伴交往中常常表現(xiàn)為不成熟，沖動(dòng)和注意力不集中，青少年發(fā)生缺課、留級(jí)或退學(xué)的幾率比較高，會(huì)更容易患抑郁焦慮，未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童到成年時(shí)，大約有1/3有多動(dòng)癥的殘留癥狀或者出現(xiàn)一種反社會(huì)的人格障礙，酒精依賴 、癔癥、焦慮和部分精神分裂癥狀。
他會(huì)有很多的煩惱，比如說(shuō)上課注意力不集中，會(huì)影響他的聽(tīng)課效率，會(huì)導(dǎo)致他回家作業(yè)會(huì)有很多的困難，家長(zhǎng)在管理他學(xué)習(xí)的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得很麻煩。因?yàn)槊刻煊泻芏嗷丶易鳂I(yè)都要盯著做，會(huì)導(dǎo)致他們之間的親子關(guān)系，容易出現(xiàn)問(wèn)題。第二個(gè)，如果這個(gè)孩子上課，除了注意力不集中影響自己，他有時(shí)候還會(huì)講話，影響同學(xué)，還會(huì)影響老師，那么老師可能就會(huì)對(duì)這個(gè)孩子他們之間的關(guān)系也會(huì)有一些問(wèn)題的。對(duì)孩子的心理也會(huì)造成影響，他會(huì)覺(jué)得自己不受歡迎，自己沒(méi)用，或者自己覺(jué)得無(wú)用，自卑等等，有些焦慮，這些情緒問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)。
第一影響到孩子注意力，一個(gè)孩子注意力不集中，或者注意力集中的時(shí)間很短暫，容易分心分神，不能專心致志的做一樣工作。孩子的智力是兩方面的，一方面是先天的，另一方面，跟后天所接受的教育，和所獲得的知識(shí)，這是成正比的。學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展下去，也一定會(huì)影響到，孩子的智力發(fā)育情況的。另外他沒(méi)有一定的認(rèn)知，將來(lái)從小的方面來(lái)說(shuō)影響到家庭穩(wěn)定，因?yàn)樗行愿袢毕?，另外他?huì)對(duì)社會(huì)造成危害。
結(jié)核病如果不早期治療，導(dǎo)致結(jié)核病的延伸延誤的話，病變?cè)诮Y(jié)核菌的破壞下會(huì)逐漸加重，以肺結(jié)核為例，肺組織會(huì)逐漸進(jìn)行破壞，病人會(huì)出現(xiàn)一些嚴(yán)重的癥狀，呼吸困難、肺組織破壞性、咯血這些癥狀。同時(shí)，肺結(jié)核菌感染引起結(jié)核中毒癥狀，也會(huì)加深病人消瘦、乏力、體質(zhì)虛弱，在肺組織進(jìn)行破壞比較嚴(yán)重的情況下會(huì)引起呼吸衰竭。 所以，肺結(jié)核的治療要早期的按醫(yī)囑，規(guī)律進(jìn)行治療，如果不重視，可能會(huì)發(fā)展為廣泛的耐多藥結(jié)核，這樣治療起來(lái)就會(huì)非常困難。
白內(nèi)障不及時(shí)治療的危害： 1、白內(nèi)障在它是晶狀體混濁，晶狀體是靠了很多懸韌帶掛在眼球的側(cè)壁上，當(dāng)這個(gè)晶狀體混濁過(guò)度的時(shí)候，它會(huì)造成晶狀體內(nèi)蛋白的溶解，造成晶體溶解性的青光眼； 2、導(dǎo)致晶體過(guò)敏性的葡萄膜炎； 3、因?yàn)榫铙w混濁引起來(lái)的這個(gè)晶體膨脹，導(dǎo)致的眼睛的下水道的口被堵塞而繼發(fā)的青光眼。
腎囊腫大多數(shù)情況下如果是發(fā)生很早，大多數(shù)是沒(méi)有多少影響。但是如果是腎囊腫多發(fā)，或者是你兩個(gè)腎都有也是多發(fā)，最終會(huì)引起腎功能的問(wèn)題，特別是多囊腎。透析的病人有好多病人都是多囊腎，最后腎功衰了，腎功衰生活質(zhì)量就差了。大多數(shù)人一周來(lái)醫(yī)院兩三次透析，一躺就躺在透析床上4個(gè)小時(shí)，生活質(zhì)量就很差了。所以我們說(shuō)腎囊腫，正常情況下既沒(méi)有表現(xiàn)也不會(huì)引起大的問(wèn)題，但是嚴(yán)重的會(huì)造成腎功能的損害，最終就縮短你的生命。
