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兒童分離焦慮癥有哪些誤區(qū)

閱讀:3.44w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)

兒童分離焦慮癥會經(jīng)常碰到一些這樣的情況,就是這些家長把孩子抱過來,一到幼兒園就哭鬧,然后抱著大腿不撒手,把他們送到幼兒園,然后幼兒園的老師也打電話,你還是來接他吧,在這里哭鬧不行,跟其他小朋友沒辦法相處,非常影響幼兒園的正常秩序,其實在這種情況下,家長是需要跟幼兒園老師進行溝通的。

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    它的區(qū)別主要是不同年齡的孩子,他的心理發(fā)育水平不一樣,他情緒表達的方式不一樣,所以他行為表現(xiàn)的方式不一樣。舉個例子,一個3歲以前的幼兒或者嬰幼兒,他可能就哭鬧甚至打鬧、摔東西的方式,而一個3到6歲的大點的孩子他可以表現(xiàn)為驚恐,比方表現(xiàn)為話少,表現(xiàn)為躲在一邊不敢出門或者表現(xiàn)為害怕黑夜,表現(xiàn)為一個人晚上不敢去廁所,不敢一個人睡甚至?xí)憩F(xiàn)為他有很多幻想,比方他會幻想他父母是不是就不要他了,他會幻想是不是他的生活就要發(fā)生巨大的改變,所以每個人不同的年齡,由于他心智成熟度不一樣,發(fā)育水平不一樣,他表現(xiàn)出來的情緒行為會有所區(qū)別的。
    崔永華 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
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    兒童分離性焦慮癥是特發(fā)于童年的情緒障礙中的一種,是指兒童與其所依戀對象分離時產(chǎn)生的,與其發(fā)育水平不相稱。過度的焦慮情緒致兒童逐漸對主要撫養(yǎng)人產(chǎn)生依戀后,幾乎所有的兒童都曾經(jīng)因父母或主要養(yǎng)育者分離而焦慮,當(dāng)這種焦慮程度嚴(yán)重到影響兒童的正常生活,如上幼兒園、上學(xué)、日常生活、娛樂活動、就寢等,同時持續(xù)時間超過一個月時則稱為分離性焦慮癥。
    楊隆 吉林省腦科醫(yī)院
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    兒童分離焦慮癥是特發(fā)于兒童的情緒障礙中的一種,是指兒童與其所以戀的對象分離時,產(chǎn)生的與其發(fā)育水平不相稱的。過度的焦慮情緒致兒童逐漸對主要撫養(yǎng)人,產(chǎn)生依戀后幾乎所有的兒童,都曾因與父母或主要撫養(yǎng)者分離而焦慮,當(dāng)這種焦慮程度嚴(yán)重到影響兒童的正常生活。
    劉臣 吉林省腦科醫(yī)院
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    為自己的孩子所在乎是每個父母都會感到幸福的事,但是他們終究要學(xué)會長大,要學(xué)會放手,因此父母要幫助孩子克服分離焦慮癥,要有一段分離緩沖期。當(dāng)父母需要和孩子分離時,應(yīng)有一段緩沖時間,讓父母接替者之間有角色的傳遞,一方面讓接替者產(chǎn)生信心,另一方面可以讓接替者了解你的孩子的一些生活習(xí)慣,照顧孩子的方式和態(tài)度,如果接替者能充分配合,則能減少孩子面對焦慮,所帶來的焦慮和不適應(yīng)行為。
    劉臣 吉林省腦科醫(yī)院
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    一、癥狀標(biāo)準(zhǔn),兒童與其依賴對象分離,產(chǎn)生過度的焦慮情緒,至少有下列三項,過分擔(dān)心依賴對象,可能遇到傷害或害怕依賴對象一去不復(fù)返。二、嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn),日常生活和社會功能受損。三、病程標(biāo)準(zhǔn),起病于6歲前,符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn),至少一個月排除標(biāo)準(zhǔn),不是由于廣泛發(fā)育障礙,精神分裂癥,兒童恐懼癥,以及有焦慮癥狀的其他癥狀所致。
    劉臣 吉林省腦科醫(yī)院
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    崔永華 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院