患者，女，25歲，因在24周的一次產(chǎn)檢中得知胎兒有室間隔缺損，一直耿耿于懷，悶悶不樂，煩躁、憂慮、緊張，擔心孩子室間隔缺損進一步增加，擔心孩子不能要，長此以往還出現(xiàn)失眠、多夢、易驚醒等癥狀。經(jīng)過相關(guān)檢查后，最終診斷為“抑郁癥”，予以藥物治療+物理治療+心理療法綜合治療后，患者病情得以緩解。
患者三年前因為工作壓力，整晚整晚地失眠，更是擔心自己的事情沒做好，而感到焦慮、煩躁，有時候還會覺得胸悶、多汗、頭暈等不適。接診時考慮到患者的情況，診斷為廣泛性焦慮障礙，于是給予了鹽酸帕羅西汀、阿普唑侖、認知行為等治療。通過治療，患者癥狀最終改善。
患兒，男，4歲，由于長期性格孤僻，與人無互動意識，喜歡獨坐玩耍，對外界環(huán)境變化缺乏興趣，常獨自玩耍，反應(yīng)遲鈍，并且發(fā)現(xiàn)其理解力、認知力均落后正常同齡兒童，在其母親的帶領(lǐng)下前來就診，經(jīng)過相關(guān)檢查后確診為孤獨癥，予以康復(fù)治療后，病情得以緩解。
患兒2歲開始就和其他孩子不一樣，對周圍環(huán)境沒有反應(yīng)，不主動開口說話，喜歡獨處，當時家長以為孩子只是性格比較內(nèi)向，就沒有引起重視，也沒有進行檢查和治療。最近患兒逐漸出現(xiàn)了獨自亂跑，突然尖叫，來回踱步等癥狀，家長才覺得有點不對，帶孩子到當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢查被懷疑是“孤獨癥”，建議到更專業(yè)的醫(yī)院就診，于是到我院。完善相關(guān)檢查確診患兒為孤獨癥，予以綜合性康復(fù)訓練后，患兒病情有所改善。
一高考應(yīng)屆生近段時間總是出現(xiàn)精神緊張，心神不寧，晚上睡不著覺，情緒不穩(wěn)定等癥狀，影響學習效率。家長帶其來院就診，經(jīng)評估后，考慮為輕度抑郁癥。綜合患者情況，決定采取心理治療為主，輔以“安慰劑”，同時加上患者家屬的配合，現(xiàn)患者睡眠情況得以改善，消極情緒得到控制。
患者因胎兒健康問題開始出現(xiàn)悲傷難過，對任何事都提不出興趣，有強烈的內(nèi)疚感，同時伴有頭暈、心慌，偶感到乏力、指尖發(fā)麻等不適。在經(jīng)過門診檢查后，考慮為中度抑郁癥，最終采取了藥物治療（鹽酸文拉法辛）、經(jīng)顱磁刺激治療、生物反饋治療。
2個月前患者坐地鐵時出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢等軀體不適癥狀，伴恐懼、擔憂，到開闊地帶后不適癥狀逐漸消失。此后上述癥狀反復(fù)發(fā)作，多在封閉空間出現(xiàn)，后來發(fā)展為獨處時都感覺害怕。1周前到外院進行了全身檢查，但并未發(fā)現(xiàn)明顯異常，2天前就診于我院婦科，醫(yī)生建議我科門診就診，今日患者為進一步診治來我科，綜合考慮后我診斷患者為焦慮狀態(tài)，予以藥物治療后患者癥狀緩解。
張女士1+年前因上腹部不適、心慌、心前區(qū)悶脹感伴有睡眠差、焦慮、煩躁、緊張、擔心、動力減退、精力減退等，到外院就診，予以“氟哌噻噸美利曲辛片”治療后，睡眠可改善，但停藥后癥狀反復(fù)。直到1+周前，自感軀體不適癥狀及睡眠差較前加重，并伴有心慌、頭昏癥狀，為求進一步治療來我院就診。根據(jù)相關(guān)檢查，確診為“中度焦慮抑郁癥”，予以藥物+物理治療+心理治療后，病情得以控制。
患者有焦慮抑郁狀態(tài)3年，就診1個月前因一次應(yīng)激事件出現(xiàn)擔驚受怕、煩躁不安外以及其它生理不適。由于患者驚恐表現(xiàn)比較明顯，所以結(jié)合病史當時診斷為驚恐發(fā)作，并安排進行了心理、藥物等綜合治療。通過治療，患者驚恐發(fā)作得到明顯控制，焦躁不安、早醒等問題也得到改善。
患者2+年前開始出現(xiàn)心情差、感興趣下降、做事動力不足、有明顯自責感，偶爾還出現(xiàn)入睡困難、睡眠淺、易醒、多夢等情況，未予以重視。直到4+月前因檢查出身體有肺結(jié)節(jié)后，自感上述程度加重并懷疑自己有嚴重疾病來我院就診，被診斷為“抑郁狀態(tài)”后，經(jīng)過藥物治療+物理治療以及心理治療后，患者睡眠及焦慮抑郁情緒較前好轉(zhuǎn)，軀體不適明顯減少。