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神經(jīng)發(fā)育檢查
神經(jīng)發(fā)育檢查
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新生兒如何刺激神經(jīng)發(fā)育
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通過(guò)以下方法可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育：小兒一旦出生以后他這個(gè)細(xì)胞素是固定不變的，那么通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激能夠使他神經(jīng)突觸的發(fā)育生長(zhǎng)的越長(zhǎng)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得越完善孩子就越聰明。主要通過(guò)感知覺(jué)的刺激，比如給孩子視覺(jué)的刺激，可以給孩子、新生兒給一個(gè)紅球，他對(duì)紅球比較敏感，給紅球讓孩子注視到以后，讓孩子跟上紅球，追視這個(gè)紅球，刺激這些視覺(jué)的刺激。也可以給孩子一些卡片，比如格狀的、黑白格、格狀的卡片給孩子視覺(jué)的刺激，通過(guò)視覺(jué)的刺激使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。還可以通過(guò)觸覺(jué)的刺激，有的寶寶出生以后媽媽總怕孩子自己挖臉，把小手戴上手套，這個(gè)是對(duì)孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是不利的，所以一定要多給孩子感知覺(jué)的刺激，就是讓孩子兩個(gè)手去抓握，通過(guò)抓握以后感知冷熱軟硬，不同質(zhì)地的物品抓握，刺激神經(jīng)系統(tǒng)，感覺(jué)就是觸覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，還要給孩子搖鈴讓他尋找聲源，通過(guò)感知覺(jué)的刺激促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。
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神經(jīng)纖維瘤怎么檢查
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在臨床當(dāng)中，絕大多數(shù)的神經(jīng)纖維瘤都是位于淺表的部位，所以一旦在淺表部位發(fā)現(xiàn)有一定的包塊，那么這個(gè)時(shí)候去做一個(gè)超聲以及相應(yīng)部位的CT、核磁，就能夠基本明確診斷。所以這主要就是要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行決定，生長(zhǎng)表淺以及深部的神經(jīng)纖維瘤，都有可能會(huì)表現(xiàn)出不同的臨床癥狀，這樣一般的檢查都是能夠查明白的。有的時(shí)候單純的依靠手摸，對(duì)于一些表淺的神經(jīng)纖維瘤也是可以有一個(gè)明確的診斷。
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兒童發(fā)育遲緩需要做哪些檢查
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檢查兒童發(fā)育遲緩，除了檢測(cè)血常規(guī)和肝功能外，還會(huì)查生長(zhǎng)激素、甲狀腺功能、微量元素等來(lái)了解孩子體內(nèi)的身體營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)，還會(huì)做X線(xiàn)檢查了解骨骼發(fā)育情況等。另外，還包括內(nèi)分泌方面的檢查、染色體檢查、肝功能檢查、神經(jīng)系統(tǒng)的檢查，心臟檢查等等，總之這個(gè)要進(jìn)行全身的體檢。家長(zhǎng)在面對(duì)小兒發(fā)育遲緩問(wèn)題上，要先去醫(yī)院給寶寶做詳細(xì)的檢查，要清楚知道寶在哪一方面存在發(fā)育遲緩，每個(gè)患者的身體情況不同，營(yíng)養(yǎng)的攝入也不一樣，所以導(dǎo)致發(fā)育遲緩產(chǎn)生的原因也大不相同。還應(yīng)去醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)、肝功能、內(nèi)分泌系統(tǒng)、微量元素，X線(xiàn)等系統(tǒng)的診斷和語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)包括粗大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)等檢查，弄清寶寶發(fā)育遲緩的原因，才能對(duì)癥下藥。兒童智力發(fā)育遲緩的測(cè)試包括身體發(fā)育量表評(píng)估、聽(tīng)力測(cè)試和標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言評(píng)估，影像檢查，如電腦斷層掃描、核磁共振成像、腦電圖等?；蛟u(píng)價(jià)如染色體微陣列分析、脆性X染色體基因檢測(cè)，代謝評(píng)價(jià)如血清同型半胱氨酸、酰基肉堿等的檢測(cè)。兒童神經(jīng)發(fā)育遲緩?fù)ǔＶ竷和l(fā)育遲緩，指5歲以下兒童由于各種原因在智力、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等方面明顯落后。
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兒童發(fā)育遲緩需要做哪些檢查
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還有體格生長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，發(fā)育的水平檢查是用體格生長(zhǎng)指標(biāo)的測(cè)量值和參考值進(jìn)行比較，得到被檢測(cè)的兒童在人群中所處的位置，這就是其生長(zhǎng)發(fā)育的水平。生長(zhǎng)發(fā)育的速度也是通過(guò)測(cè)量的方式來(lái)得出，生長(zhǎng)速度的評(píng)價(jià)比發(fā)育水平更能夠真實(shí)地了解兒童生長(zhǎng)的狀況。兒童發(fā)育遲緩檢查的項(xiàng)目包括智力檢測(cè)，語(yǔ)言檢測(cè)，心電圖檢查和內(nèi)分泌檢查。發(fā)育遲緩要做體質(zhì)生長(zhǎng)評(píng)價(jià)的檢查：將發(fā)育水平與體質(zhì)生長(zhǎng)指標(biāo)的實(shí)測(cè)值，和參考值進(jìn)行比較，得出兒童在人群中的位置，即其生長(zhǎng)發(fā)育水平。生長(zhǎng)速度正常的兒童的生長(zhǎng)發(fā)育基本上是正常的，對(duì)稱(chēng)度是評(píng)價(jià)身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的檢查大約需要半個(gè)小時(shí)，有兩種檢查項(xiàng)目，一種是口腔發(fā)育檢查，主要通過(guò)檢查小舌頭的發(fā)育、上頜骨的協(xié)調(diào)性和舌根的敏感性來(lái)確定語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因。第二種是根據(jù)abc量表，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，比較孩子的日常行為，判斷孩子是否有問(wèn)題，有哪些具體問(wèn)題。
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前庭神經(jīng)怎么檢查
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前庭神經(jīng)檢查可以通過(guò)不同的方法進(jìn)行，包括臨床觀(guān)察、電生理檢測(cè)和影像學(xué)檢查等。
1、臨床觀(guān)察：醫(yī)生可以通過(guò)觀(guān)察病人的癥狀和體征來(lái)初步判斷前庭神經(jīng)是否受損。例如，醫(yī)生可以詢(xún)問(wèn)病人是否感到眩暈、暈厥或失衡，
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如何檢查神經(jīng)有沒(méi)有問(wèn)題
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檢查神經(jīng)有沒(méi)有問(wèn)題的方法有以下幾種：
一、神經(jīng)系統(tǒng)查體：醫(yī)生可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查判斷受檢者是否出現(xiàn)了神經(jīng)損傷，檢查內(nèi)容包括十二對(duì)顱神經(jīng)檢查以及肢體運(yùn)動(dòng)檢查，具體為：1.顱神經(jīng)檢查：視神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)、
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0～1歲神經(jīng)運(yùn)動(dòng)20項(xiàng)檢查
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0～1歲神經(jīng)運(yùn)動(dòng)20項(xiàng)檢查包括視覺(jué)追蹤紅球、視覺(jué)追蹤說(shuō)話(huà)的人臉、聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)、非對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射、持續(xù)手握拳、拉坐姿和頭豎立、俯臥抬頭和手支撐、圍巾征、內(nèi)收肌角、腘窩角、足背屈角、獨(dú)坐、手主動(dòng)抓握、翻身、主動(dòng)爬、膝反射、側(cè)面支撐反應(yīng)、降落傘反應(yīng)、立位懸垂反應(yīng)、俯臥位懸垂反應(yīng)。
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肌電圖和神經(jīng)傳導(dǎo)檢查的區(qū)別
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肌電圖和神經(jīng)傳導(dǎo)檢查在定義和應(yīng)用范圍上存在區(qū)別。
1、定義：肌電圖是檢測(cè)肌肉電活動(dòng)的一個(gè)檢查項(xiàng)目，而神經(jīng)傳導(dǎo)檢查是檢測(cè)神經(jīng)傳導(dǎo)速度以及波動(dòng)幅度，是評(píng)價(jià)神經(jīng)功能的一種技術(shù)手段。
2、應(yīng)用范圍：肌電圖能判
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陳社菊 副主任醫(yī)師
王林中 主任醫(yī)師
袁俊麗 主任醫(yī)師
牛玥 副主任醫(yī)師