兒童多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，不同時(shí)期有不同的臨床表現(xiàn)，最新的診斷治療指南指出，患兒在12歲之前有注意力的缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)的表現(xiàn)才能做出診斷。
實(shí)際上早在學(xué)齡期的多動(dòng)癥兒童，也逐漸得到大家的重視。這些患兒在幼兒園階段就會(huì)有不同的癥狀表現(xiàn)出來。如活動(dòng)過多，不能夠正常的參加游戲，不遵守游戲規(guī)則等。該病的治療時(shí)期在小學(xué)二到四年級(jí)，學(xué)齡前的兒童如果出現(xiàn)多動(dòng)癥，一般不主張藥物來進(jìn)行干預(yù)。
多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意缺陷、多動(dòng)障礙，臨床檢查沒有什么特異性，主要靠臨床的一些觀察和兒童的一些表現(xiàn)，結(jié)合家長對(duì)患兒的一些描述，配合腦電圖、微量元素、神經(jīng)、心理、行為量表的檢測，來進(jìn)行綜合性的分析判斷。 小兒多動(dòng)癥是一組臨床癥狀，多出現(xiàn)在6~12歲的兒童，持續(xù)半年以上，多動(dòng)癥患者會(huì)出現(xiàn)注意力缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)的表現(xiàn)，如存在認(rèn)知行為困難或者缺陷，可以通過行為干預(yù)，包括認(rèn)知訓(xùn)練、行為訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練，多動(dòng)癥的癥狀、嚴(yán)重程度可以得到一些緩解，同時(shí)還可以使用一些中藥或西藥來進(jìn)行治療。
兒童多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，不同時(shí)期有不同的臨床表現(xiàn)，最新的診斷治療指南指出，患兒在12歲之前有注意力的缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)的表現(xiàn)才能做出診斷。 實(shí)際上早在學(xué)齡期的多動(dòng)癥兒童，也逐漸得到大家的重視。這些患兒在幼兒園階段就會(huì)有不同的癥狀表現(xiàn)出來。如活動(dòng)過多，不能夠正常的參加游戲，不遵守游戲規(guī)則等。該病的治療時(shí)期在小學(xué)二到四年級(jí)，學(xué)齡前的兒童如果出現(xiàn)多動(dòng)癥，一般不主張藥物來進(jìn)行干預(yù)。
目前世界上比較通用的兒童多動(dòng)癥的診斷量表，是美國的康奈爾診斷量表。目前國內(nèi)多食用其簡化版本的量表進(jìn)行輔助診斷，簡化的康奈爾，孩子的行為量表，它主要有以下這些條目。第一，活動(dòng)過多，坐立不安。第二，興奮激動(dòng)，容易沖動(dòng)。第三，激怒其他孩子。第四，做事不能有始有終。第五，持續(xù)的煩躁。第六，注意力不集中，容易分散。第七，必須立即滿足要求，容易灰心喪氣。第八，經(jīng)常易哭。第九，情緒變化迅速激烈。第十，勃然大怒，或出現(xiàn)意料不到的行為。以上各項(xiàng)按它的一個(gè)活動(dòng)程度分別賦予素質(zhì)0分 為沒有，一分為 稍有，兩分為較多，三分為很多，總分他就表示他的一個(gè)嚴(yán)重的程度，如果總分超過15分，即表明存在有較大的多動(dòng)癥的可能性。
甲狀腺癌的診斷主要靠高分辨率彩超的篩查，一般準(zhǔn)確率可以達(dá)到90%多，所以臨床上我們打了一個(gè)彩超以后，大概就能判斷這個(gè)結(jié)節(jié)是不是甲狀腺癌了，當(dāng)然有些結(jié)節(jié)長得比較有欺騙性，就即像一個(gè)良性結(jié)節(jié)，又像是一個(gè)癌性結(jié)節(jié)，這種情況就需要評(píng)分系統(tǒng)來幫助我們?cè)u(píng)估甲狀腺結(jié)節(jié)是甲狀腺癌的可能性大小，一般評(píng)分是4b類的話，可能有50%的可能性是甲狀腺癌，如果是4c類的話，基本就是甲狀腺癌了，如果還不能確定，我們就進(jìn)行細(xì)針穿刺，從腫瘤組織里面取幾個(gè)細(xì)胞出來看看有沒有癌細(xì)胞，甚至還可以輔助基因檢測來幫助診斷。
干眼癥的診斷方法如下： 1、可通過患者癥狀初步診斷，病人往往會(huì)主訴口干，可以此為依據(jù)。 2、可通過客觀的檢查診斷，現(xiàn)在做的比較多就是綠紙實(shí)驗(yàn)，我們有專門的綠紙，它的吸水性很好，將它放在測試部位5分鐘以后，然后觀察它的綠紙長度，以明確診斷。 3、還可以用一些特殊的試劑看內(nèi)膜，我們叫內(nèi)膜破碎時(shí)間，如角膜染色。
多動(dòng)癥在臨床常見的表現(xiàn)，它主要是兩個(gè)方面，一個(gè)就是注意力的分散，一個(gè)是多動(dòng)和抽動(dòng)，注意分散孩子表現(xiàn)出注意力他不能夠?qū)Ｗ?，就是說比如說上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，上課聽講他不能夠?qū)Ｗ?，寫作業(yè)的時(shí)候也不能專注，這個(gè)方面注意力。此外的話就是說，被外面的事情所打擾，就是說你該專注的地方不專注，容易分神被打擾。多動(dòng)癥的診斷，一般都是在學(xué)齡前，或者學(xué)齡期診斷，主要是表現(xiàn)孩子上課的時(shí)候不注意聽講，學(xué)習(xí)比較困難，那么三歲以前的孩子，如果出現(xiàn)了以下的情況的時(shí)候，家長要注意，比如說孩子特別不聽話，別的小朋友玩游戲的時(shí)候，他經(jīng)常去打擾，脾氣特別拗，不太好帶的孩子，這些的時(shí)候我們要引起注意，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要進(jìn)行給他多教育，甚至去專業(yè)醫(yī)生那兒去診斷提前干預(yù)，防止發(fā)生成為真正的多動(dòng)癥。
