雙語環(huán)境的家庭會引起孩子患孤獨癥嗎
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
兒童孤獨癥的譜系障礙，它的核心的臨床癥狀就是在第四版的時候，就是DSM診斷標準，第四版的時候，它的核心癥狀是三條是社會交往障礙，語言交流障礙和狹窄的興趣，刻板重復的行為，兒童孤獨癥，有相當部分的孩子語言發(fā)育遲緩，所以很多家長，會認為孩子的，這種語言的問題，會不會是因，家里面是雙語環(huán)境，所導致的孩子的無所適從。就是說學習語言，習得語言方面表現(xiàn)出困難，比如有些家庭，不少的家庭，有說當?shù)胤窖缘?，然后另外有說普通話的或者是少數(shù)的家庭，甚至于有說中文的，家里面也有說英文的，會不會是雙語家庭，導致了孩子的語言的發(fā)展的遲緩，那么雙語環(huán)境對孩子的語言的發(fā)展，有一定的影響。但是這種單純的語言的落后，并不是自閉癥診斷的最核心的標準，自閉癥的診斷的核心的條件。最重要的標準是什么是社會交往障礙和溝通模式的異常，因此從語言上來說不僅僅是說話晚，還會表現(xiàn)出對語言的理解方面有障礙，同時伴隨有社會交往障礙，以及刻板重復的行為，因此語環(huán)境的條件下，對自閉癥的發(fā)生與否沒有直接的關系。
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兒童孤獨癥的譜系障礙，它的核心的臨床癥狀就是在第四版的時候，就是DSM診斷標準，第四版的時候，它的核心癥狀是三條是社會交往障礙，語言交流障礙和狹窄的興趣，刻板重復的行為，兒童孤獨癥，有相當部分的孩子語言發(fā)育遲緩，所以很多家長，會認為孩子的，這種語言的問題，會不會是因，家里面是雙語環(huán)境，所導致的孩子的無所適從。就是說學習語言，習得語言方面表現(xiàn)出困難，比如有些家庭，不少的家庭，有說當?shù)胤窖缘?，然后另外有說普通話的或者是少數(shù)的家庭，甚至于有說中文的，家里面也有說英文的，會不會是雙語家庭，導致了孩子的語言的發(fā)展的遲緩，那么雙語環(huán)境對孩子的語言的發(fā)展，有一定的影響。但是這種單純的語言的落后，并不是自閉癥診斷的最核心的標準，自閉癥的診斷的核心的條件。最重要的標準是什么是社會交往障礙和溝通模式的異常，因此從語言上來說不僅僅是說話晚，還會表現(xiàn)出對語言的理解方面有障礙，同時伴隨有社會交往障礙，以及刻板重復的行為，因此語環(huán)境的條件下，對自閉癥的發(fā)生與否沒有直接的關系。
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兒童孤獨癥的易患人群如下：
第一、如果孩子在出生的時候，出現(xiàn)產(chǎn)時宮內(nèi)自吸、感染中毒，則很容易導致自閉癥，對這類兒童的檢查發(fā)現(xiàn)，15%~50%的患兒伴有癲癇發(fā)作，部分患兒伴有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，身體畸形等，比如先天性風疹病毒感染、巨細胞病毒感染。
第二、大多數(shù)患兒都與遺傳有關，因為在大多數(shù)患兒的家族成員中，都可以找到個別有自閉癥病史的家族，還有很多科學研究證明，遺傳因素已經(jīng)成為自閉癥發(fā)病的主要病因之一。
第三、如果兒童長期生活在過于單調(diào)的環(huán)境中，缺乏適當?shù)拇碳ぃ由细改笡]有正確的教養(yǎng)社會行為，就會導致這些孩子，經(jīng)常以反復的動作來進行自我刺激，最終導致他們漸漸失去對外界的興趣，從而導致自閉癥的發(fā)病。
第四、家庭環(huán)境對孩子的影響，也極為重要，父母之間經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，甚至出現(xiàn)離婚，很容易導致孩子精神負擔很重，容易出現(xiàn)自閉，內(nèi)向性格，或者父母對孩子過于冷淡或者嚴厲，缺乏家庭溫暖，都可能會加重孩子患病的風險。
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兒童孤獨癥的譜系障礙的，發(fā)生原因和發(fā)生機制。目前國際上一般認為孤獨癥的發(fā)生是具有遺傳易感的孩子，然后遇到危險的生物學和環(huán)境的危險因素相互作用，導致神經(jīng)發(fā)育異常的綜合征，兒童孤獨癥的發(fā)生與帶養(yǎng)人的職業(yè)文化程度以及人格特征，和帶養(yǎng)風格沒有關系。因此要說兒童孤獨癥與教養(yǎng)和教育的好與不好，沒有任何的關聯(lián)。
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家庭我們說是一個單位、是一個社會單位，比如說家庭現(xiàn)在有三個也有四個或許還有其他的外公外婆什么，我們所說的家庭還是比較少的三個四個這種，父母和孩子之間構(gòu)成了一個家庭，我們說家庭當中是要也界限，好的家庭社會功能完整的一個家庭，功能完善的家庭他的界限是非常的清晰，我們用一個虛線來表示一橫空一橫這說明了什么，就是家庭之間的成員他是又互動他又代表了一個獨立，但是又在互動相互滲透，我們說不良的家庭它是模糊的，我們用點來表示，點空點空點說明這個家庭人和人之間的滲透太明顯了它是模糊的，對小孩或許他就是特別的干預，父母特別的干預了這個小孩來決定小孩很多的方方面面的，所以相互太融合太滲透以至于這個小孩沒有獨立性，還有一種不好的家庭功能就是僵化的我們用線來表示，就是一條直線沒有溝通你歸我我歸我，沒有任何的互動，或許經(jīng)濟方面在互動但是情感方面它是封閉的一條直線，可想而知沒有情感溝通，所以說我們提倡的是比較界限清晰但是又互動的一個家庭。
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對有孤獨癥的家庭要承受的壓力就比一般的家庭要重一些，家庭有一個孤獨癥的孩子對于有些家庭來講，完全是晴空霹靂。如果說孤獨癥傾向有阿斯伯格綜合征，也就是說智力在某些地方比較突出，對家庭的沖擊要比較小，甚至還因為好多阿斯伯格綜合征的孩子取得了巨大的成功，逐漸使他增加了社交行為，對那些沒有發(fā)現(xiàn)特殊才能，就是純粹的孤獨癥的家庭，可能會付出的更多，要從社交以及他的認知、行為、情緒多個方面對他進行影響
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這個應該是有一定的關系。因為哮喘的本質(zhì)第一個是內(nèi)在因素和外因兩個共同起作用的，內(nèi)因就是患者的體質(zhì)，比如是容易過敏的氣道，高反應的體質(zhì)，是有一定的遺傳的，外因就是周圍的一些環(huán)境可以導致患者發(fā)生哮喘。有調(diào)查數(shù)據(jù)表明，哮喘的父母如果同時患有哮喘，患兒哮喘發(fā)生的比例大概是60%，如果是雙方只有一個哮喘，患兒可能是20%左右，如果是整個概率大概就是在0.3%到5%。
