呼吸運動和咳嗽訓練在重癥患者康復中占據非常大的地位，呼吸訓練要根據不同的患者，采用不同的方法：
第一、如患者是較嚴重的呼吸困難，在ICU里就會用到呼吸機，這時就由呼吸治療師通過持續(xù)鎮(zhèn)壓氣道通氣模式來幫助患者；
第二、如果對于已經脫機的患者，就可采取主動的呼吸訓練、咳嗽訓練或物理治療師采用被動地擠壓患者胸廓和腹部，來協助患者呼吸。
呼吸運動和咳嗽訓練在重癥患者康復中占據非常大的地位，呼吸訓練要根據不同的患者，采用不同的方法： 第一、如患者是較嚴重的呼吸困難，在ICU里就會用到呼吸機，這時就由呼吸治療師通過持續(xù)鎮(zhèn)壓氣道通氣模式來幫助患者； 第二、如果對于已經脫機的患者，就可采取主動的呼吸訓練、咳嗽訓練或物理治療師采用被動地擠壓患者胸廓和腹部，來協助患者呼吸。
重癥呼吸患者要符合以下幾條條件，第一是意識障礙，第二個是呼吸頻率要大于30次每分，還有氧分壓要小于60毫米汞柱，氧和指數要小于300需要機械通氣治療，血壓小于90到60毫米汞柱，還有雙肺或者多葉的肺部的病變，或者入院24小時肺內的病變進展大于50%還有少尿，急性腎衰需要透析的患者。
重癥患者體位訓練主要有三種： 第一、體位排痰訓練，這跟治療肺部感染密切相關；體位排痰訓練主要是用在肺部感染里面，如根據患者肺部病變區(qū)域的不同，采用不同的體位，靠重力作用讓肺內的分泌物或痰液經過不同的肺段或氣道排出，來改善患者的呼吸功能。 第二、預防深靜脈血栓的體位訓練；讓患者直立姿勢是最常用和最有效的措施，對于神志是清醒的，能夠獨立坐和站的患者鼓勵患者每天多站站、多坐坐，不要老是躺著。 第三、特殊的體位訓練。
吞咽障礙患者主要是通過以下幾個方面來進行吞咽治療： 第一、吞咽功能的訓練； 第二、直接的設施訓練； 第三、吞咽功能訓練包括吞咽感覺訓練和口腔的運動訓練。 重癥患者因為要進行營養(yǎng)支持治療，可能會經過胃管，來給他們進行營養(yǎng)補充，時間一長本身的吞咽肌群，可能就會喪失功能，還有些由于卒中或外傷等中樞神經損傷，造成的吞咽障礙。
呼吸是非常普遍 普通的，我們每天每個人都要去做的功能的運動，但是現在這個社會，因為工作壓力緊張因為坐姿等，還有一些老年人因為心肺功能的減退，呼吸往往是不能夠達標的，那呼吸怎么算是不能夠達標呢，因為他們現在更多地采用的，是短促的呼吸，短促的呼吸沒有完全地呼吸，這樣的肺的肺活量，肺的進的氧氣量就相對的就減少，我們現在一般都主張患者，尤其是中老年人，進行自我的腹式呼吸的訓練，為什么要進行腹式呼吸訓練，主要有兩個大方面，第一個可以對膈肌進行訓練，每當膈肌下降一公分的時候，肺的集氣量可以提升250到300毫升，這樣子就可以促進他的呼吸循環(huán)，對于中老年人來講，可以預防肺氣的一些疾病，比如肺氣腫 比如老慢支等，通過呼吸訓練，不但可以提升自身的免疫力，還可以預防一些疾病的發(fā)生對心血管患者，也可以促進他的血液流量，緩解他的一些癥狀，我們平時腹式呼吸呢，主要就是要吸氣的時候，吸氣的時候腹部要隆起，讓膈肌盡量的下移，這樣子能夠氧氣可以充氣進入，進入到肺下小葉，這樣子我們肌肉氧氣量更多，就可以更好地促進血液的循環(huán)，在一個膈肌的下移以后我們腹式呼吸，也可以促進消化道的蠕動，改善老年人消化系統的癥狀問題
肌肉功能訓練就是肌力訓練，肌力訓練在康復醫(yī)學中要根據患者的不同肌肉肌力水平，來決定他的訓練方法。 如患者肌力比較差，或者是疾病以后，這一側肢體肌力癱瘓了，不能動，這個時候，我們可能會采取，各種電刺激反饋的方式，肌電反饋的方式，來幫助他刺激肌肉，甚至采用特殊的神經肌肉，本體感覺促進法，來幫助他恢復肌力，如果患者是意識清醒的，并且只是由于長期臥床以后，肌力稍微下降一些，我們可以教會患者一些，徒手的體操，來進行力量訓練，更好一點的，就可以給他一些器械，來幫助他進行一些抗阻訓練，，
