自閉癥孩子的特征：
1、語言的障礙，包括了我們說話語言和非語言溝通的障礙；
2、社會交往的障礙，與人的接觸，包括我們的社會性的目光對視，社會性的分享，還有關(guān)注力比較差；
3、重復刻板的行為和狹隘的興趣，也就是重復的，漫無目的的進行一些事情。
自閉癥孩子典型的特征，包括有社會交往的障礙、交流障礙以及興趣的狹窄，和刻板重復的一個行為。它的具體內(nèi)容如下。第1個，社會交往障礙，自閉癥孩子往往獨自一個人玩耍，在幼兒園就更加明顯，不參加集體活動，不聽老師的指令，顯得很特別。第二就是語言交流的障礙。這些孩子說話比較晚，在兩三歲和同齡孩子比起來，言語簡單，甚至不說話。有的孩子表現(xiàn)為曾經(jīng)會說一句話、兩句話，但是慢慢的變得倒退起來，而不會說話了。缺乏目光的交流，一些非語言的交流也會出現(xiàn)明顯的障礙。對人愛答不理。第三，興趣狹窄、刻板重復的行為。這些孩子可以長時間成立于一個物品，比較會成立于自己的一個目標。走到哪里都要帶著這個被子，不在就會苦惱。第四，還有一些非?？贪宓男袨?、動作增長。
自閉癥孩子的特征： 1、語言的障礙，包括了我們說話語言和非語言溝通的障礙； 2、社會交往的障礙，與人的接觸，包括我們的社會性的目光對視，社會性的分享，還有關(guān)注力比較差； 3、重復刻板的行為和狹隘的興趣，也就是重復的，漫無目的的進行一些事情。
自閉癥很輕的小孩是完全可以治愈的，家長聽到小孩有自閉癥的診斷不要著急，也不要苦惱，也不要焦慮，也不要抑郁。你一定要在短時間內(nèi)到正規(guī)的醫(yī)院去治療，治療是完全可以康復的。不治療的話自閉癥它是越來越會嚴重的，它會加重的。先是不跟人交流自己獨立的玩，到最后他就要自己要自殘。長大了以后他又不能工作，也不能去自理，也不能去學習，對家庭負擔也是很大的，也是精神壓力很大，社會壓力也很大。所以說小孩得自閉癥的危害一定要引起我們每個家長高的警惕，凡是小孩有這方面的情況一定要看醫(yī)生。
怎么去照顧自閉癥的一個兒童。第1個，在患兒在做出怪異或者錯誤的一個行為的時候，我們不能給予懲罰。與其這樣還不如阻止或者糾正、懲罰，只會對他們的心理造成更加嚴重的影響，不利于疾病的康復。第二，當患兒出現(xiàn)一個偏激的舉動的時候，我們可以試著去思考一下，患兒為什么做這樣的事物的一個理由和目的。雖然他們的行為我們不能理解，但是他這么做可能存在著什么理由？試著站著他的角度去思考，去想想。第三，如果患兒有做出破壞性的一個行為，直接的勸阻，是沒有用的。我們可以把患兒的注意力轉(zhuǎn)移到其他可能感興趣的一個事情上，讓他明白，他這么做是為了他得到更多的一個樂趣。第四，盡量讓患兒明白什么事情的一個嚴重性，讓他明白什么可以做，什么不可以做。當然這么做是有一定的一個難度的。所以需要耐心和時間去慢慢的一個引導。
兒童自閉癥的判斷方式如下： 自閉癥兒童，在早期即有表現(xiàn)，如嬰兒期，其表現(xiàn)為對很大的聲音沒有反應，不看人臉，不追視，缺乏目光交流等，到兒童期，表現(xiàn)為不與人交流，獨玩，少說話，甚至不說話，而且感興趣的東西單一，行為刻板且重復。 簡單概括有五點：第一、不看與少看，是指孩子的目光接觸異常，不與人進行目光的交流，不看讓他注意的東西，第二、不應與少應，是指兒童對父母的呼喚充耳不聞，叫他的名字也不敏感，呼之不應；第三、不指與少指，是指兒童缺乏恰當?shù)闹w動作，無法對感興趣的東西提出請求；第四、不語與少語，是指他們的語言出現(xiàn)延遲，或沒有語言，或者有語言，但不會恰當?shù)厥褂谜Z言；第五、不當行為，不恰當物品使用，或者感覺過敏、麻木等。
患自閉癥的孩子，他跟普通人一樣，都享有結(jié)婚自由的這樣一個權(quán)利。為什么，第一，中國的法律沒有明確的條文禁止自閉癥結(jié)婚；第二使自閉癥患者回歸家庭、回歸社會。這有益于他的疾病的一個恢復。第三，隨著對自閉癥的一個早期診斷，早期的干預，以及早期的治療水平的提高，部分患者成年以后，他的認知水平，以及社交社會功能的水平，基本可以達到一個正常的狀態(tài)。所以說自閉癥的孩子他可以結(jié)婚，通過早期的干預、早期的治療，它的一些社會功能，它的交往水平可以和我們正常人一樣，他完全可以享受正常人一樣的生活、學習和工作。
