你好兒童孤獨(dú)癥的典型癥狀是，首先第一個(gè)它存在社會(huì)交往和交流障礙，而我們的社會(huì)交往障礙，他是孤獨(dú)癥的一個(gè)核心癥狀。主要表現(xiàn)

自閉癥是一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性的疾病，而且是一種持續(xù)終生的疾病，即使以后癥狀能夠有所改善，有可能仍然會(huì)存在一些社交方面

典型的表現(xiàn)有第一個(gè)就是語言方面，自閉癥的孩子也叫孤獨(dú)癥，它表現(xiàn)在語言和人交流方面存在一個(gè)明顯的障礙，通常在2-3歲的時(shí)候

自閉癥是以前的一種說法，那孤獨(dú)癥現(xiàn)在我們作為一種診斷來說，我們通常會(huì)診斷兒童孤獨(dú)譜系障礙而譜系跟一個(gè)疾病的一個(gè)關(guān)系就是這

7歲小男孩自小與同齡孩子不一樣，不看人、也不理人，不聽父母的指令，很少說話甚至不說話，不愿意與人溝通交流，屬于典型的孤獨(dú)癥癥狀。經(jīng)過專業(yè)的言語訓(xùn)練、認(rèn)知功能訓(xùn)練，低頻治療等治療以及健康宣教后，患兒的心理、行為、健康等得以改善。

患兒2歲時(shí)因言語功能較差，不愛交流，被當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷為孤獨(dú)癥，一直在外院接受康復(fù)訓(xùn)練治療，但治療效果不佳，現(xiàn)仍然不主動(dòng)與人交流，不與同齡兒一起游戲，所以就帶著孩子到我門診就診，我決定予以綜合性的康復(fù)訓(xùn)練治療，治療4個(gè)月后，患兒癥狀明顯好轉(zhuǎn)，兒童孤獨(dú)癥行為量表分?jǐn)?shù)降低，提示治療有效，現(xiàn)已出院，定期隨訪中。

患兒2歲時(shí)確診為自閉癥，但家長沒有引起重視，4歲時(shí)孩子出現(xiàn)來回踱步的刻板行為，才帶孩子進(jìn)行間斷康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)孩子5歲，注意力仍然不集中，生活自理能力差，為進(jìn)一步治療來我院就診。完善檢查后確診為兒童孤獨(dú)癥，予以系統(tǒng)性的康復(fù)訓(xùn)練以及治療后，患兒對外反應(yīng)逐漸改善，理解、認(rèn)知能力也逐漸增加，孤獨(dú)癥嚴(yán)重程度較前減輕。

患兒，男，4歲，由于長期性格孤僻，與人無互動(dòng)意識(shí)，喜歡獨(dú)坐玩耍，對外界環(huán)境變化缺乏興趣，常獨(dú)自玩耍，反應(yīng)遲鈍，并且發(fā)現(xiàn)其理解力、認(rèn)知力均落后正常同齡兒童，在其母親的帶領(lǐng)下前來就診，經(jīng)過相關(guān)檢查后確診為孤獨(dú)癥，予以康復(fù)治療后，病情得以緩解。

患兒4歲多，存在社交障礙，智力落后于正常兒童，為進(jìn)一步治療由父母帶入我院。完善相關(guān)檢查后確診患兒為孤獨(dú)癥，予以針灸、隔物灸等中醫(yī)治療以及康復(fù)訓(xùn)練，治療后患兒社交意識(shí)、主動(dòng)交流意識(shí)較前改善，可進(jìn)行簡單的交流，對周圍的環(huán)境有一定的反應(yīng)，對數(shù)字也有了一定的概念，提示治療有效，現(xiàn)已出院，長期隨訪、治療中。

患兒2歲左右時(shí)就和其他小孩不一樣，不會(huì)聽指令，不開口表達(dá)，但父母未引起重視，孩子5歲后依舊如此，父母帶去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，被診斷為孤獨(dú)癥，但仍未進(jìn)行治療，現(xiàn)孩子已經(jīng)6歲了，家長才帶來我院就診。完善檢查后確診為孤獨(dú)癥，進(jìn)行了半年時(shí)間反復(fù)的治療，患兒病情有所改善，能進(jìn)行簡單的互動(dòng)，目前長期治療，定期評(píng)估中。