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抑郁癥需要心理治療嗎

收聽:4.59w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)

抑郁癥是需要心理治療的,因?yàn)樾睦碇委熓且钟舭Y的有效治療方法之一。通常情況下心理治療它分為兩大類,第1類就是一般性的心理治療,它包括有耐心傾聽病人的訴說,充分理解并積極的鼓勵病人和安慰病人,逐漸增強(qiáng)病人的自信心,訓(xùn)練病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣,給病人建立一個可接受的治療方案,指導(dǎo)病人進(jìn)行自我的調(diào)節(jié)和心理放松。比如說放松、轉(zhuǎn)移自己的消極意念等等。第2個方面呢就是特殊的心理治療,主要涵蓋以下幾個方面的內(nèi)容。第一就是認(rèn)知治療,認(rèn)知治療過去采用人工的方法,現(xiàn)在已經(jīng)采用了計(jì)算機(jī)系統(tǒng),已經(jīng)有一個完整的治療方案。第二呢就是行為矯正,第三就音樂放松治療。這也是一個很有效的治療方法,因?yàn)樵谥委煹倪^程當(dāng)中,音樂被視為像陽光一樣,它可以被人所吸收。舒緩的音樂非常能調(diào)動病人的情緒。第四就是生物反饋治療,這也可以產(chǎn)生很好的治療效果。

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    汪波主任醫(yī)師
    重慶大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院心理咨詢科
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    抑郁癥的心理治療是指與來訪者建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療師,運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對來訪者進(jìn)行代助的過程,其目的是激發(fā)和調(diào)動來訪者,改善他動機(jī)和潛能,以消除或緩解來訪者的心理問題與障礙,促進(jìn)其人格的成熟和發(fā)展。

    楊麗君副主任醫(yī)師
    吉林省腦科醫(yī)院精神科
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    基本上的原則就是心里治療,就是幫助解決當(dāng)時的問題,改善情緒,那么怎么改善情緒呢?那么要調(diào)整他的不合理傾向,所以用認(rèn)知改善他的行為讓他動起來,那么這樣動起來了 ,早在一百多年前就有一些人 當(dāng)那個年代的時候是沒有抑郁藥到現(xiàn)在為止,從第一個抑郁藥發(fā)明到現(xiàn)在才70年左右的歷史,那么就是走路、行動、曬太陽來輔助治療,所以抑郁癥行為治療是很有幫助的,抑郁癥治療的原則有三個:改善情緒、調(diào)整思路、促進(jìn)他的活動。

    高靜芳主任醫(yī)師
    浙江省中醫(yī)院精神科
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    比如:傳統(tǒng)的經(jīng)典的行為治療,還有認(rèn)知治療,還有一些精神動力學(xué)的精神分析療法等,甚至還有就是以人為本的,就像求職者中心療法我們都可以在抑郁癥上用,那么最近很欣喜的就發(fā)現(xiàn)最近有一個加拿大的抑郁癥指南,在全球是公認(rèn)度非常高的,它就認(rèn)為心里教育就是一個非常好的心里治療的幫助手段,對任何的年齡、種族、文化程度都適用,所以我們經(jīng)常會說的健康教育、心理健康教育。怎么認(rèn)識抑郁癥、識別抑郁癥、治療抑郁癥,抑郁癥的康復(fù)治療都是有非常好的幫助的,那么在我們的精神科的領(lǐng)域,如果說能夠進(jìn)入到研究或者權(quán)威指數(shù)比較高的,這個心理治療那到目前為止就是認(rèn)知行為治療。

    高靜芳主任醫(yī)師
    浙江省中醫(yī)院精神科
    01:59
  • 現(xiàn)在人際心理治療比較熱門。情緒就是人和人之間交往的過程中產(chǎn)生的一種體驗(yàn),當(dāng)一個人很孤獨(dú)的時候,他的情緒會更糟糕,所以抑郁癥就是這樣一個病。心情好的時候愿意出去交往,愿意交流,但是心情不好的時候,他看到熟人就回避躲避,不想看見。甚至聽到外面有人講話的時候,他就躲在自己房里不出門。這就是我們說的寡言少語,回避交往。所以人際交往就打開了這樣的一扇門,幫他引領(lǐng)出去,希望他在抑郁的情緒上能夠接觸外界的事物。

    高靜芳主任醫(yī)師
    浙江省中醫(yī)院精神科
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  • 其實(shí)心理治療現(xiàn)在越來越提上來,甚至已經(jīng)跟藥物治療相平等,可能有些對兒童早期就是不用藥物。我記得美國FDA他有一次開會的時候很多家長就是有兒童情緒問題的家長舉著旗子說反對用藥,其實(shí)兒童的情緒問題都是很短暫或者就是那個時期或者是因?yàn)槟骋患虑?,所以?dǎo)致一下子用藥了而不重視跟他溝通或者不重視傾聽,現(xiàn)在有一種誤區(qū)好像情緒問題就用藥,但是對兒童來說可能更重要的是心理治療,所以他的重要性是非常大心理治療,目前也有非常多的東西比如剛才說的音樂治療,在音樂劇當(dāng)中我們可以讓小孩子,比如說跟父母關(guān)系不好在音樂劇當(dāng)中讓小孩子扮演父母讓父母扮演小孩子,在這種角色互換當(dāng)中這個家庭可能會發(fā)現(xiàn)哪些問題,這個家庭當(dāng)中會存在某些問題,比如說家庭治療我剛才說了一種界限的問題,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的知識非常有限,我剛才也不是說了嗎家長其實(shí)是最需要學(xué)習(xí)怎么樣教育小孩子,其實(shí)是家長最應(yīng)該學(xué)習(xí)心理這一方面的內(nèi)容,讓兒童平穩(wěn)的渡過叛逆期渡過成長發(fā)育期,最終還是讓小孩子有一個自我意識強(qiáng)的自我成長好的有獨(dú)立性又有非常好的人際互動的又非常尊重自身內(nèi)心的這么一個蓬勃的正能量的個體,往這方面發(fā)展這就是我們所要做的工作。